Exploradores da Natureza em Ação!

Desenvolvida por: Janain… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Publicidade e meio ambiente

A atividade 'Exploradores da Natureza em Ação!' visa engajar os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na criação de uma campanha publicitária com o objetivo de promover a preservação do meio ambiente na escola e na comunidade local. Inicialmente, será realizada uma pesquisa para identificar problemas ambientais relevantes na área, servindo como base para o desenvolvimento da campanha. Os estudantes, trabalhando em grupos, definirão o público-alvo e escolherão o formato mais adequado para a sua campanha, seja ele um cartaz, vídeo, podcast, entre outros, aplicando estratégias de persuasão para maximizar o impacto da mensagem. Utilizando ferramentas de edição apropriadas, cada grupo criará seu material, fomentando habilidades como trabalho em equipe, criatividade e consciência ambiental. A apresentação final das campanhas para a turma servirá como uma oportunidade para avaliar o impacto, a criatividade e a efetividade das mensagens transmitidas.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito dessa atividade é despertar nos alunos uma conscientização sobre a importância da preservação ambiental através de uma abordagem prática e criativa. Os estudantes aprenderão a planejar e executar uma campanha publicitária, desenvolvendo habilidades de pesquisa, comunicação, trabalho em equipe e uso de tecnologia. Adicionalmente, será estimulada a capacidade de identificar problemas ambientais locais e pensar em soluções criativas e eficazes para promovê-las. Espera-se que, ao final, os alunos possam compreender melhor o papel de campanhas públicas na sensibilização da comunidade sobre questões ambientais cruciais.

Compreender a importância da preservação do meio ambiente.
Planejar e executar uma campanha publicitária com foco ambiental.
Desenvolver habilidades de pesquisa e seleção de informações relevantes.
Praticar trabalho em equipe e comunicação efetiva.
Utilizar ferramentas de edição de texto, áudio e vídeo.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abrange o desenvolvimento de competências em comunicação e expressão, focando em como transmitir efetivamente uma mensagem persuasiva para promover a preservação ambiental. Também será explorado o processo de planejamento de uma campanha publicitária, desde a pesquisa de campo até a produção dos materiais, utilizando para isso diversas ferramentas tecnológicas. A atividade permite a aplicação prática de conceitos de ciências naturais relacionados ao meio ambiente, integrando-os com habilidades linguísticas e digitais.

Conceitos básicos de publicidade e marketing.
Estratégias de persuasÃ£o em comunicação.
Problemas ambientais locais.
Técnicas de pesquisa e coleta de dados.
Uso de ferramentas de edição digital.

Metodologia

A metodologia desta atividade se baseia na aprendizagem ativa, incentivando a participação ativa dos alunos em todas as etapas do projeto. Através do trabalho em grupo, os estudantes serão estimulados a colaborar, pesquisar e criar juntos, promovendo uma aprendizagem significativa e contextualizada. A utilização de ferramentas digitais para a produção dos materiais permitirá aos alunos explorar a criatividade e ao mesmo tempo desenvolver competências tecnológicas relevantes para o cenário atual.

Pesquisa orientada sobre problemas ambientais.
Brainstorming para definição de público-alvo e formato da campanha.
Desenvolvimento colaborativo do material publicitário.
Apresentações em sala de aula para feedback dos colegas.
Reflexão guiada sobre o processo e os resultados alcançados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, serão realizadas a pesquisa sobre os problemas ambientais e o planejamento da campanha. A segunda aula será dedicada à produção do material publicitário e sua apresentação para a turma.

Aula 1: Pesquisa e planejamento da campanha.
Aula 2: Produção e apresentação do material publicitário.

Avaliação

A avaliação se concentrará na criatividade, clareza da mensagem e impacto das campanhas criadas pelos grupos. Será considerada a eficácia com que os alunos utilizaram as estratégias de persuasão, além da qualidade técnica do material produzido usando as ferramentas de edição. A capacidade de trabalhar em equipe também será um critério avaliativo, assim como a apresentação oral, que deverá demonstrar bom conhecimento do conteúdo e capacidade de argumentação. Exemplos específicos de excelência em cada categoria serão destacados como forma de feedback construtivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessárias ferramentas de edição de texto, áudio e vídeo, que podem ser softwares disponíveis na escola ou versões gratuitas online. Recursos adicionais incluem acesso à internet para pesquisa, materiais para produção de cartazes (para grupos que optarem por formatos impressos) e dispositivos de áudio/vídeo para gravação de podcasts ou vídeos.

Computadores com acesso à internet.
Softwares de edição de texto, áudio e vídeo.
Materiais para confecção de cartazes.
Câmeras fotográficas ou smartphones para gravação de vídeos.
Microfones ou gravadores de áudio.

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