Os alunos serão apresentados aos conceitos fundamentais do jornalismo, explorando diferentes formatos textuais como notícias, entrevistas, fotorreportagens e charges. Através da análise de exemplos reais, discussões em grupo e atividades práticas, os estudantes irão construir conhecimento sobre o papel da mídia, a importância da ética na comunicação e o impacto social das notícias. Além disso, trabalharemos habilidades de pesquisa, redação e edição, preparando os alunos para a produção de seu jornal escolar.

Adotaremos uma metodologia ativa, centrada no aluno, que estimula a aprendizagem através da experiência prática e do engajamento direto com o conteúdo. Inicialmente, realizaremos discussões guiadas para introduzir os conceitos e formatos textuais. Posteriormente, as equipes de alunos irão planejar, pesquisar e produzir seu próprio material jornalístico, aplicando o conhecimento adquirido. A atividade será fortemente baseada na colaboração entre os alunos, incentivando a comunicação efetiva, o pensamento crítico e a resolução criativa de problemas.

A atividade será dividida em quatro aulas de 50 minutos, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será feita a introdução ao jornalismo e suas práticas éticas. Na segunda, focaremos na exploração dos diferentes formatos textuais e início do planejamento do jornal. As terceira e quarta aulas serão dedicadas à produção de conteúdo, montagem do jornal e preparação para a apresentação final, respectivamente.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet, computadores ou tablets, câmeras fotográficas ou smartphones para as fotorreportagens, materiais de papelaria para a montagem do jornal impresso e software de edição de texto e imagem. Além disto, será proveitoso contar com exemplos físicos ou digitais de jornais e revistas para análise e inspiração.