Teatro Improvisado: Aventura com Palavras

Desenvolvida por: Alessa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Teatro e Criatividade

Nesta atividade, intitulada 'Teatro Improvisado: Aventura com Palavras', busca-se promover uma experiência prática aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. O objetivo é explorar a criatividade e a expressão oral através de pequenas peças teatrais improvisadas, que integram palavras-chave selecionadas previamente. Trabalhando em grupos, os alunos são incentivados a incorporar essas palavras ao enredo de forma coerente, permitindo que desenvolvam narrativas ricas e originais. Ao final da atividade, uma discussão coletiva proporcionará uma reflexão sobre as técnicas de comunicação empregadas, estilos linguísticos e a mensagem transmitida por cada apresentação.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem focam no fortalecimento das habilidades de comunicação oral e no estímulo à criatividade. Pretende-se que os alunos desenvolvam confiança para se expressarem em público, utilizando novas palavras de maneira contextualizada. Além disso, a atividade visa a aprimorar suas habilidades de trabalhar em equipe e construir narrativas de maneira lógica e envolvente.

Estimular a criatividade e a expressão oral.
Incorporar palavras-chave em narrativas coerentes.
Promover o trabalho em equipe e cooperação.
Desenvolver técnicas de improvisação teatral.

Habilidades Específicas BNCC

EF06LP20: Identificar as características de gêneros orais e escritos e relacioná-las com os processos de produção e circulação de textos em diferentes contextos e mídias.
EF06LP28: Expor, com fluência, de forma oral, ideias e opiniões sobre diferentes temas, utilizando técnicas de argumentação adequadas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático de 'Teatro Improvisado: Aventura com Palavras' abrange múltiplos aspectos da comunicação oral e da construção narrativa. Os alunos terão contato com técnicas de improvisação, aprenderão a incorporar palavras específicas de forma significativa e compreenderão as dinâmicas do teatro como um meio de comunicação poderosa.

Técnicas de improvisação teatral.
Incorporação de palavras-chave em narrativas.
Estilos e técnicas de comunicação oral.
Processos de criação colaborativa.

Metodologia

A metodologia adotada nesta atividade é centrada no aprendizado ativo e experiencial. Através de trabalho em grupo e do teatro improvisado, os alunos são instigados a explorar e expressar suas ideias criativamente. A prática teatral aliada ao feedback formativo permite o desenvolvimento de habilidades de comunicação de maneira dinâmica e interativa.

Atividades em grupo.
Dinâmicas de improvisação.
Feedback formativo.
Discussão coletiva pós-apresentação.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma está estruturado para abranger duas aulas de 40 minutos, somando uma carga horária de 1 hora e 20 minutos. A primeira aula é destinada à introdução e formação dos grupos, enquanto a segunda foca na apresentação das peças teatrais e na discussão reflexiva subsequente.

Aula 1: Introdução à atividade e formação de grupos.
Aula 2: Apresentação das peças teatrais e discussão.

Avaliação

A avaliação será contínua e qualitativa, focando no envolvimento dos alunos e na aplicação das habilidades desenvolvidas durante a atividade. Os critérios de avaliação incluem a coerência e criatividade na incorporação das palavras-chave, o trabalho em grupo, a clareza e expressividade na apresentação oral, e a capacidade de reflexão sobre o feedback recebido. Exemplos de avaliação incluem observação dos ensaios e das apresentações finais, além de autoavaliação dos alunos sobre suas experiências e aprendizados.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados nesta atividade incluem materiais acessíveis que facilitam a execução das dinâmicas de grupo e a visualização das palavras-chave. A simplicidade dos materiais enfatiza a habilidade criativa dos alunos em sua expressão teatral, permitindo foco no uso da linguagem e na interação entre os participantes.

Cartões com palavras-chave.
Espaço amplo para apresentações.
Acessórios teatrais simples (opcional).
Quadro branco e marcadores.

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