A atividade 'Craques da Concordância com Anne' foi desenvolvida para proporcionar aos alunos do 7º ano uma experiência prática e colaborativa no entendimento e aplicação das regras de concordância nominal e verbal. Durante essa aula, os alunos serão divididos em grupos e receberão frases retiradas do texto de 'O Diário de Anne Frank'. Contudo, essas frases conterão erros propositais de concordância. O propósito da atividade é que os alunos discutam entre si as possíveis correções, refletindo sobre os motivos que justificam tais ajustes. Além disso, eles serão incentivados a criar suas próprias frases sobre situações vividas por Anne, focando no uso correto dos adjetivos e das regras gramaticais. Essa prática não apenas reforça o aprendizado das normas de concordância da Língua Portuguesa, como também promove a produção textual e a argumentação. Todo esse processo busca tornar os alunos mais críticos e conscientes da linguagem que utilizam, contribuindo para uma formação completa em linguagem e comunicação.

Os alunos serão avaliados com base em sua participação ativa nas discussões em grupo e na precisão das correções realizadas. Observar-se-á a capacidade de argumentação ao justificar as escolhas feitas, além da originalidade e correção nas frases criadas. Exemplos de critérios incluem a identificação correta dos erros, a justificativa lógica para as correções e o uso apropriado de concordância nas frases novas.