Esta atividade está alinhada com os conteúdos programáticos de Língua Portuguesa, focando especialmente na leitura, interpretação, análise textual e compreensão de gêneros textuais. Através da exploração de textos variados, os alunos terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades de leitura crítica e interpretativa, ao mesmo tempo em que exploram a diversidade e a riqueza dos gêneros literários e não literários. O desenvolvimento do pensamento crítico e a habilidade de conectar ideias de forma criativa serão estimulados constantemente ao longo da atividade.

A metodologia 'Mão-na-massa' será empregada para incentivar a aprendizagem ativa, através da qual os alunos terão a liberdade de explorar, investigar e construir conhecimento de maneira colaborativa. A atividade será estruturada em etapas que incluem a análise e interpretação de textos, a busca por pistas dentro do ambiente escolar e a produção criativa de um mapa conceitual ou mural. Esta abordagem permite que os alunos assumam a liderança de seu processo de aprendizagem, motivando-os a engajar-se profundamente com o conteúdo e a aplicar suas habilidades de forma prática e significativa.

A atividade terá duração total de 2 horas, dividida igualmente em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, ocorrerá a introdução da atividade, a divisão de grupos e o início da análise dos textos e da busca por pistas. A segunda aula será focada na conclusão da busca, na elaboração dos mapas conceituais ou murais e na apresentação dos resultados por cada grupo.

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem textos pré-selecionados para os envelopes, materiais para a elaboração de mapas conceituais ou murais (papel grande, canetas, marcadores), pistas distribuídas pelo ambiente escolar e dispositivos digitais ou quadros para as apresentações finais. O emprego desses materiais estimulará a interação, a criatividade e o aprendizado ativo, proporcionando uma experiência educativa enriquecedora.