Interconexões Artísticas

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Artes

Temática: Intertextualidade e Interdisciplinaridade

Nesta atividade, denominada 'Interconexões Artísticas', os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental trabalharão em duplas para explorar as interconexões entre uma obra literária de sua escolha e outra forma de arte, podendo ser música, cinema, teatro ou artes visuais. Inicialmente, cada dupla selecionará trechos de uma obra literária que lhes seja significativa, realizando posteriormente uma análise crítica desses trechos. O desafio será então encontrar uma obra artística que se relacione com a literária escolhida, seja por meio de temas, personagens, recursos estilísticos ou emoções evocadas. Após esta etapa de pesquisa e análise, cada dupla criará uma apresentação onde explicarão as conexões encontradas e como estas diferentes formas de arte dialogam entre si, abordando as semelhanças e diferenças no tratamento do tema ou personagem escolhido. O objetivo dessa atividade é promover uma compreensão mais profunda das obras artísticas em suas várias manifestações e fomentar uma apreciação pela intertextualidade e interdisciplinaridade.

Objetivos de Aprendizagem

A principal meta da atividade 'Interconexões Artísticas' é permitir que os alunos desenvolvam habilidades analíticas e críticas ao examinarem a intersecção entre diferentes formas de arte. Espera-se que, ao final, eles sejam capazes de identificar e explicar como obras literárias podem influenciar e dialogar com outras expressões artísticas, e vice-versa. Além disso, a atividade visa aprimorar a habilidade dos alunos de realizar pesquisas, formular hipóteses, apresentar argumentos de forma coesa e defender suas ideias publicamente, desenvolvendo assim sua expressão oral e escrita, bem como seu raciocínio crítico.

Desenvolver habilidades analíticas e críticas.
Identificar conexões entre diferentes expressões artísticas.
Aprimorar habilidades de pesquisa e argumentação.
Fomentar a expressão oral e escrita dos alunos.
Promover a apreciação pela intertextualidade.

Conteúdo Programático

Esta atividade interdisciplinar envolve a análise de textos literários e a pesquisa sobre outras formas artísticas, como música, cinema, teatro e artes visuais, promovendo uma compreensão mais ampla e profunda da intertextualidade. Além disso, contribui para o enriquecimento cultural dos alunos e estimula o desenvolvimento de habilidades analíticas, críticas e criativas.

Intertextualidade entre literatura e outras expressões artísticas.
Análise crítica de textos literários.
Pesquisa sobre obras artísticas relacionadas.
Preparação e apresentação de análises comparativas.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade se baseia em práticas de aprendizagem ativa, incentivando os alunos a assumirem um papel central em sua própria educação. Através da pesquisa, análise e apresentação, eles serão estimulados a explorar ativamente as conexões entre diferentes mídias artísticas, desenvolvendo assim um aprendizado mais profundo e significativo.

Trabalho em duplas para promover a colaboração.
Seleção e análise de trechos literários.
Pesquisa de obras artísticas correlatas.
Criação e apresentação de análises comparativas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito de intertextualidade e receberão orientações para o início do trabalho em duplas. A segunda aula será dedicada às apresentações e à discussão dos trabalhos.

Aula 1: Introdução ao conceito de intertextualidade e início do trabalho de pesquisa e análise.
Aula 2: Apresentação das análises comparativas pelas duplas e discussão em grupo.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na qualidade da análise e na capacidade dos alunos de estabelecer conexões claras e significativas entre as obras artísticas selecionadas. Será considerada tanto a profundidade da pesquisa quanto a criatividade e originalidade na escolha das obras correlatas. A apresentação também será avaliada, levando em conta a clareza e a coerência da argumentação, bem como as habilidades de comunicação dos alunos. Cada dupla receberá feedback construtivo para fomentar sua evolução contínua.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para a elaboração das apresentações (como softwares de apresentação ou papel e canetas para cartazes) e um espaço adequado para as apresentações. Além disso, pode-se utilizar a biblioteca escolar para oferecer aos alunos uma variedade de obras literárias e referências sobre outras expressões artísticas.

Acesso à internet para pesquisa.
Materiais para apresentações (softwares ou papel e canetas).
Espaço adequado para apresentações.
Biblioteca escolar com variedade de referências.

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