Oficina de Contos Adverbiais

Desenvolvida por: Elizia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Uso de Advérbios em Contos

A oficina 'Oficina de Contos Adverbiais' tem como objetivo principal engajar os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental na criação e análise de contos curtos com ênfase no uso de advérbios e locuções adverbiais. A atividade será dividida em grupos, onde cada equipe receberá um tema para desenvolver seu conto. Durante o processo de elaboração, os alunos deverão incorporar advérbios que acrescentem significado e profundidade às ações e descrições no texto. Posteriormente, cada grupo apresentará seu conto à classe, destacando os advérbios escolhidos e justificando seu papel no enredo. Essa prática não apenas fomenta a criatividade e a habilidade de escrita dos alunos, mas também promove um entendimento robusto do uso e dos impactos que os advérbios podem ter na narrativa, incentivando o raciocínio crítico e a colaboração em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade foram cuidadosamente desenvolvidos para não apenas aprimorar as capacidades linguísticas dos estudantes, mas também para profundar seu entendimento crítico sobre a utilização de advérbios em narrativas. Ao trabalhar em colaboração, os alunos desenvolvem habilidades de cooperação e comunicação, essenciais para a vida acadêmica e pós-escolar. A atividade também estimula a criatividade e a imaginação, permitindo que os alunos experimentem diferentes estilos de escrita e narrativa. Além disso, ao apresentar seus trabalhos, os alunos exercitam a expressão oral e o uso do vocabulário, o que é fundamental para o desenvolvimento de uma comunicação eficaz.

Incentivar a criatividade na elaboração de contos.
Compreender a função e o impacto dos advérbios em textos narrativos.
Estimular a habilidade de análise textual e argumentação.
Desenvolver cooperação e trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF07LP09: Identificar, em textos lidos ou de produção própria, advérbios e locuções adverbiais que ampliam o sentido do verbo núcleo da oração.
EF07LP14: Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta oficina foi estruturado para proporcionar uma compreensão abrangente sobre o uso dos advérbios dentro de contos, aprimorando a capacidade dos alunos em perceber e empregar esses elementos linguísticos eficazmente. Com base nas diretrizes da BNCC, a atividade aborda tanto a identificação quanto a aplicação prática dos efeitos semânticos relacionados ao uso dos advérbios, incentivando os alunos a considerar a intenção comunicativa e os aspectos argumentativos envolvidos na escolha lexical. Ao final, os estudantes deverão ser capazes de identificar e explicar o impacto dos advérbios nas nuances e no dinamismo do texto narrativo.

Conceito e classificação de advérbios e locuções adverbiais.
Efeitos semânticos dos advérbios em narrativas.
Criação e desenvolvimento de contos.
Apresentação e análise crítica de textos escritos.

Metodologia

A metodologia adotada na 'Oficina de Contos Adverbiais' visa promover a aprendizagem ativa e participativa dos alunos. Utilizando uma abordagem prática e colaborativa, a atividade incentiva os alunos a trabalhar em equipes, dividindo tarefas e integrando conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Essa prática de ensino não só facilita a internalização dos conteúdos abordados, como também desenvolve habilidades socioemocionais, cruciais para a formação integral dos estudantes. Ao final, a apresentação dos trabalhos permite um feedback construtivo, promovendo a autoavaliação e a reflexão crítica.

Divisão da turma em grupos para trabalho colaborativo.
Discussão e escolha de temas para os contos.
Elaboração de narrativas incorporando advérbios.
Apresentação e análise crítica das produções escritas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da oficina está distribuído em duas aulas de 60 minutos cada, permitindo aos alunos tempo suficiente para percorrer todas as etapas da atividade, desde a introdução teórica até a apresentação dos contos. Esta distribuição de tempo visa garantir uma compreensão aprofundada do conteúdo, enquanto possibilita a aplicação prática dos conceitos abordados, promovendo um aprendizado eficiente e enriquecedor.

Aula 1: Introdução aos advérbios e locuções adverbiais. Formação de grupos e escolha dos temas para os contos (60 minutos).
Aula 2: Desenvolvimento dos contos e apresentação para a classe, com destaque para o uso dos advérbios (60 minutos).

Avaliação

A avaliação nesta atividade será contínua e formativa, com ênfase no processo de criação e na capacidade dos alunos de articular suas ideias de maneira eficaz. Os critérios incluem participação ativa durante as discussões em grupo, criatividade e coerência na elaboração dos contos, além da capacidade de argumentação ao apresentar o papel dos advérbios no texto. Cada grupo será avaliado coletivamente, levando em consideração o trabalho colaborativo e a contribuição de cada membro. Exemplos de avaliação incluem: avaliar se o aluno utilizou advérbios de forma pertinente e inovadora; se consegui explicar claramente o impacto deles no conto; além de quão bem sua equipe colaborou para cumprir os objetivos propostos.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso da oficina, será necessário um conjunto específco de recursos pedagógicos. Esses materiais foram selecionados para apoiar o processo de aprendizado ativo e colaborativo dos estudantes, fornecendo a base necessária para a criação e apresentação eficaz dos contos.

Quadro e marcadores para anotações.
Folhas de papel e canetas para esboço dos contos.
Textos de apoio sobre advérbios e locuções adverbiais.
Projetor e computador para apresentações, se necessário.

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