Esta atividade propõe uma jornada educativa através da literatura, onde os alunos terão a oportunidade de explorar diversos gêneros literários, da ficção à poesia, e de analisar elementos fundamentais da composição literária. Os estudantes aprenderão sobre a importância dos recursos coesivos, da escolha lexical, dos tempos verbais e do foco narrativo na construção de um texto literário. Através do debate e da apresentação, eles discutirão as diferentes interpretações e perspectivas, enriquecendo sua compreensão sobre as obras e sobre a literatura de maneira geral.

A metodologia desta atividade inclui uma abordagem mão-na-massa, onde os alunos estarão ativamente envolvidos na caça aos fragmentos literários e na reconstrução das narrativas. Utilizaremos o ambiente escolar como um espaço dinâmico de aprendizagem, criando diferentes estações e pontos de descoberta. As equipes serão encorajadas a colaborar para resolver os enigmas e montar os textos. Após a montagem, teremos uma sessão de apresentações, seguida por um debate guiado, onde cada grupo terá a oportunidade de expor sua interpretação e discutir as análises feitas.

Esta atividade será realizada ao longo de 12 aulas de 50 minutos, totalizando 10 horas. A primeira parte consistirá na explicação da atividade e formação dos grupos. Em seguida, haverá a caça ao tesouro, coleta e montagem das narrativas. As últimas aulas serão dedicadas às apresentações dos grupos e ao debate.

Para a realização desta atividade, será necessário um planejamento cuidadoso do espaço físico, designando locais específicos para a 'descoberta' dos fragmentos literários. Precisaremos de cópias dos fragmentos literários, envelopes ou caixas para esconder os tesouros, mapas do local da caça ao tesouro para os alunos e materiais para as apresentações, como papel, canetas e acesso a computadores ou tablets, se possível, para a pesquisa e preparação. Além disso, será importante ter critérios claramente definidos para a avaliação das apresentações e participação dos alunos.