O conteúdo programático enfatiza a estrutura e os elementos essenciais de uma narrativa, como ambientação, desenvolvimento de personagens e progressão de enredo. Além disso, promove a percepção das decisões dentro de uma história e suas possíveis consequências, tornando o aprendizado mais dinâmico e reflexivo. Este foco oferece aos alunos uma compreensão prática dos componentes necessários para criar uma narrativa coerente e interessante, enquanto percebem a importância de integrar criatividade e lógica.

A metodologia adotada contempla a divisão da turma em grupos para promover a cooperação e o desenvolvimento de habilidades coletivas. Através de um exercício prático de escrita criativa, os alunos terão a oportunidade de explorar diferentes perspectivas narrativas em um ambiente de aprendizagem ativa, onde a troca de ideias e o apoio mútuo são encorajados. Essa prática permitirá que os alunos vejam na prática como suas escolhas afetam o desenrolar da narrativa.

O cronograma da atividade está distribuído em duas aulas de 60 minutos cada, para garantir que os alunos disponham de tempo suficiente para desenvolver suas narrativas e discutir as escolhas dentro dos grupos. A primeira aula é dedicada à introdução e desenvolvimento inicial da narrativa, enquanto a segunda aula foca na conclusão das histórias e nas apresentações aos colegas.

Recursos didáticos apropriados desempenham um papel importante na facilitação da atividade, fornecendo aos alunos as ferramentas necessárias para explorar suas ideias criativas. O uso de materiais guia impressos ou digitais é essencial para ajudar os alunos a estruturar suas narrativas e a visualizar melhor os elementos e bifurcações da história. Ao mesmo tempo, o quadro branco possibilita a conceitualização coletiva e o compartilhamento de ideias.