O conteúdo programático desta atividade está centrado na leitura e interpretação de obras literárias, bem como no desenvolvimento de habilidades de comunicação e expressão oral. A atividade envolve a pesquisa e a elaboração de roteiros para o podcast, de modo que os alunos possam contextualizar as obras literárias de maneira crítica e criativa. A integração da tecnologia por meio da gravação e edição de áudio permite aos estudantes explorar formas contemporâneas de comunicação. Com isso, a atividade reforça a importância das tecnologias digitais no processo educativo.

A metodologia adotada para esta atividade prática se baseia em abordagens de ensino colaborativo e aprendizagem ativa, onde os alunos são os protagonistas do seu processo de aprendizagem. A divisão em grupos favorece o trabalho cooperativo e o engajamento dos estudantes, promovendo a troca de ideias e o respeito às opiniões alheias. A elaboração do podcast promove a integração de diferentes competências, incluindo pesquisa, escrita, oralidade e uso de tecnologias digitais, incentivando os alunos a serem criativos e autônomos.

O cronograma da atividade está distribuído em oito aulas de 60 minutos, proporcionando um tempo adequado para cada etapa do projeto. Desde a introdução e formação dos grupos até a apresentação final, o planejamento do tempo é essencial para que cada fase seja conduzida de forma eficaz, possibilitando aos alunos absorverem conhecimento e colocarem em prática de forma organizada as habilidades desenvolvidas.

Para a execução desta atividade, serão necessários diversos recursos que facilitem tanto a gravação quanto a edição dos podcasts. A utilização de equipamentos disponíveis na escola ou dispositivos pessoais permitirá aos alunos experimentarem a produção audiovisual de forma acessível e prática. Além disso, ferramentas de edição de áudio gratuitas e acessíveis ajudarão os alunos no processo de finalização do projeto, incentivando o desenvolvimento de competências técnicas básicas.