Ateliê de Criação de Contos

Desenvolvida por: Claudi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Criação colaborativa de contos e expressão oral

A atividade 'Ateliê de Criação de Contos' é estruturada para inspirar alunos do 9º ano do Ensino Fundamental a mergulharem no mundo da escrita criativa e da expressão oral. Divididos em grupos, os estudantes receberão prompts iniciais fornecidos pelo professor, que servirão como catalisadores para o desenvolvimento de contos colaborativos. Cada grupo trabalhará em conjunto para elaborar um enredo coerente baseado no tema designado, promovendo a prática de escrita criativa, o uso da capacidade argumentativa e a resolução colaborativa de problemas. Ao finalizar a redação dos contos, os alunos terão a oportunidade de expor suas criações em apresentações dramatizadas, fortalecendo sua expressividade e confiança na oralidade. Esta abordagem prática e interativa visa a aprimorar as habilidades de escrita colaborativa e oralidade, essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes no que tange à competência comunicativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade focam em promover a capacidade dos alunos de trabalhar coletivamente na concepção e desenvolvimento de textos narrativos, além de fortalecer a habilidade de expressar ideias oralmente de maneira clara e envolvente. Este exercício visa encorajar a criatividade, a construção colaborativa do conhecimento e o desenvolvimento de competências críticas de comunicação escrita e oral.

Estimular a criatividade na escrita de contos.
Desenvolver a habilidade de trabalhar em equipe.
Aprimorar a competência de expressão oral.
Fomentar a organização e estruturação de enredos coesos.

Habilidades Específicas BNCC

EF69LP51: Produzir, em colaboração com os pares e com a ajuda do professor, textos narrativos de forma adequada ao gênero solicitado, com coesão e coerência.
EF69LP09: Participar de interações orais, consciente das convenções linguísticas e dos contextos específicos de interlocução, demonstrando o seu uso.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está centrado no desenvolvimento das habilidades essenciais para a produção escrita e expressão oral. Ao promover a criação de contos, a atividade oferece uma oportunidade prática de explorar elementos narrativos e dramáticos, incentivando a análise, a síntese e a aplicação do conhecimento adquirido no contexto pedagógico.

Elementos básicos da narrativa: enredo, personagens, tempo e espaço.
Estruturação de texto: introdução, desenvolvimento e desfecho.
Expressividade e clareza na apresentação oral.
Trabalho em equipe e divisão de tarefas.

Metodologia

A metodologia aplicada inclui técnicas de instrução ativa, ao empregar prompts iniciais para guiar a criação de histórias. Esta técnica de metodologia participativa permite que os alunos se apropriem do processo criativo e gerem resultados concretos, baseados em discussões, brainstorming e dramatizações.

Uso de prompts para inspiração e direcionamento criativo.
Discussões em grupo para planejamento do enredo.
Sessões de dramatização para prática oral.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma compreende duas aulas de 60 minutos cada, organizadas para permitir o desenvolvimento progressivo dos contos e das apresentações. Na primeira aula, os alunos se concentram na criação e desenvolvimento dos enredos. Na segunda aula, o foco se desloca para o ensaio e apresentação das dramatizações.

Aula 1: Introdução e desenvolvimento dos contos.
Aula 2: Ensaios e apresentações dramatizadas.

Avaliação

A avaliação será contínua e processual, considerando a participação ativa dos alunos durante cada etapa. Critérios específicos incluirão a originalidade e coerência do conto criado, a qualidade da colaboração em grupo, a capacidade de estruturar um enredo coeso e a eficácia da apresentação oral. Exemplos práticos incluem a observação do envolvimento dos estudantes nas discussões em grupo e a avaliação do uso apropriado de linguagem e expressividade durante as dramatizações.

Materiais e ferramentas:

Para o desenvolvimento da atividade, diversos materiais pedagógicos e recursos serão utilizados, com o objetivo de estimular e facilitar a criatividade dos alunos. Estes incluem materiais impressos com os prompts, recursos audiovisuais e um espaço adequado para a realização das dramatizações.

Cópias impressas dos prompts iniciais.
Quadro branco para anotações coletivas.
Espaço adequado para apresentações dramatizadas.
Equipamentos de projeção de áudio e vídeo, se necessário.

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