Caça Palavras Morfológico

Desenvolvida por: Vivian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Formação de Palavras

A atividade 'Caça Palavras Morfológico' é projetada para engajar alunos do 9º ano do Ensino Fundamental na exploração de formação de palavras por meio de uma sopa de letras gigante. Essa dinâmica prática busca estimular nos alunos a habilidade de reconhecer e aplicar conhecimentos de morfologia, especificamente em relação ao uso de prefixos, sufixos e radicais. Divididos em equipes, os estudantes são incentivados a buscar formações corretas de palavras na projeção, exercitando a dedução lógica e a análise linguística colaborativa. Após um tempo determinado, as equipes apresentarão suas descobertas, explicando e justificando a estrutura morfológica das palavras formadas. O exercício não apenas reforça o conteúdo teórico, mas também promove o trabalho em equipe e habilidades de apresentação, essenciais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são centrados na compreensão e aplicação prática dos conceitos de formação de palavras. Os alunos deverão identificar componentes morfológicos como prefixos, sufixos e radicais em palavras, ampliando seu vocabulário e desenvolvendo habilidades analíticas que possibilitam a construção de novas palavras e o reconhecimento de padrões linguísticos.

Identificar e compreender radicais, prefixos e sufixos.
Desenvolver habilidades de análise linguística.
Ampliar o vocabulário e o entendimento morfológico.
Promover a colaboração e o trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF09LP04: Aplicar conhecimentos morfológicos na análise e na construção de palavras, utilizando radicais, prefixos e sufixos para criar significados.
EF09LP09: Compreender e explicar a formação de palavras por derivação e composição, utilizando termos técnicos da Morfologia.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a exploração de radicais, prefixos e sufixos em um contexto prático e interativo. Os alunos serão expostos a conceitos teóricos e terão a oportunidade de aplicá-los em atividades de formação de palavras. Este contexto prático auxilia na memorização e compreensão das estruturas linguísticas.

Conceito de radical em palavras.
Utilização de prefixos e sufixos.
Processos de formação de palavras: derivação e composição.

Metodologia

A metodologia ativa será utilizada para integrar teoria e prática de forma efetiva. Os estudantes trabalharão em equipes, o que promoverá a colaboração e a troca de conhecimentos. A sopa de letras gigante estimulará a competição saudável, aumentando o engajamento dos alunos.

Trabalho em equipe e colaboração.
Uso de tecnologia para projeção da atividade.
Discussão em grupo e apresentação de resultados.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma foi elaborado para otimizar o tempo disponível e garantir que os alunos possam cumprir todas as etapas da atividade. O espaço de uma aula e meia será suficiente para explorar e discutir as descobertas das equipes.

Primeiros 30 minutos: Explicação da atividade e divisão das equipes.
Próximos 40 minutos: Desenvolvimento da atividade em grupo.
Últimos 20 minutos: Apresentação dos resultados e discussão.

Avaliação

A avaliação será formativa e processual, focada na observação contínua do envolvimento e do desempenho dos alunos na atividade. Critérios como a capacidade de identificar corretamente estruturas morfológicas, a qualidade das explicações durante as apresentações, e a participação no trabalho em equipe serão considerados. Por exemplo, um grupo que explique de forma clara como reconheceu um prefixo numa nova palavra receberá uma avaliação positiva. As apresentações devem evidenciar compreensão clara dos conceitos e respeito às regras estabelecidas. Além disso, a criatividade e o raciocínio lógico no uso das estruturações também serão fatores avaliados.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade, serão utilizados recursos que fomentam a participação e aprendizado dos alunos, contribuindo para um ambiente de aprendizagem dinâmico e eficiente. A tecnologia, aliada a materiais tradicionais, garantirá o engajamento dos alunos.

Projetor para exibição da sopa de letras gigante.
Lousa interativa ou convencional.
Material de apoio sobre formação de palavras.

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