O conteúdo programático desta atividade abrange a escrita e edição de textos em diversos gêneros, a utilização de ferramentas digitais para layout e publicação, além do trabalho colaborativo orientado para a produção de um projeto comum. Os alunos irão desenvolver suas habilidades ao explorar seções específicas de um jornal, como notícias e editoriais, permitindo uma aplicação prática do que aprenderam, além de promover uma compreensão aprofundada dos temas discutidos em sala de aula.

A metodologia aplicada nesta atividade combina aprendizagem baseada em projetos com o uso da tecnologia para comunicar e colaborar. Utilizando o Canva, os alunos terão liberdade para explorar sua criatividade enquanto produzem um jornal online. O trabalho em equipes será facilitado pelo professor, que orientará na distribuição de tarefas e na revisão de conteúdos, garantindo que cada aluno possa participar de maneira significativa e aprender a trabalhar de forma colaborativa. Este formato visa engajar os estudantes ao torná-los protagonistas de seu próprio processo de aprendizagem.

O cronograma da atividade contempla um tempo total de 60 minutos, permitindo que os alunos passem por todas as fases de desenvolvimento do jornal online. Desde o planejamento inicial até a finalização do conteúdo, o tempo foi distribuído de forma a maximizar a eficiência e a qualidade do trabalho final, assegurando que os estudantes possam explorar cada etapa do processo criativo e de edição adequadamente.

Os recursos necessários para a produção do jornal online incluem dispositivos digitais capazes de acessar a internet e o Canva, facilitando o processo de escrita, edição e design. Os alunos também poderão utilizar fontes de pesquisa online para fundamentação das notícias e seções elaboradas, além do suporte e orientação fornecidos pelo professor ao longo da atividade. Essa combinação de recursos visa oferecer uma experiência de aprendizado rica e diversificada, aproveitando o potencial das tecnologias para a educação.