Olimpíadas das Oração Subordinadas

Desenvolvida por: Lais D… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: O uso de orações subordinadas na Língua Portuguesa

A atividade 'Olimpíadas das Oração Subordinadas' é uma iniciativa pedagógica inovadora destinada a alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. O objetivo é aplicar os conhecimentos sobre orações subordinadas de maneira prática e interativa, estimulando o aprendizado colaborativo. Durante as Olimpíadas, divididas em provas de completar frases, reescrever textos e responder questões de múltipla escolha, os alunos serão agrupados em equipes, promovendo um ambiente de competição saudável. O foco é desenvolver habilidades linguísticas, incentivando os alunos a usar recursos de linguagem para expressar ideias de maneira clara e coesa. A atividade culmina com o reconhecimento da equipe vencedora, reforçando o papel do reconhecimento no aprendizado.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é capacitar os estudantes a identificar e utilizar corretamente diferentes tipos de orações subordinadas no contexto das suas produções textuais e na interpretação de textos. A atividade promove o aprofundamento da gramática através de exercícios práticos e dinâmicos, alicerçados em uma abordagem colaborativa que visa engajar os alunos no processo de ensino-aprendizagem.

Identificar diferentes tipos de orações subordinadas.
Aplicar orações subordinadas na produção textual.
Desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF69LP18: Utilizar, na escrita/reescrita de textos argumentativos, recursos linguísticos que marquem as relações de sentido entre parágrafos e enunciados do texto e operadores de conexão adequados aos tipos de argumento e à forma de composição de textos argumentativos, de maneira a garantir a coesão, a coerência e a progressão temática nesses textos (“primeiramente, mas, no entanto, em primeiro/segundo/terceiro lugar, finalmente, em conclusão” etc.).
EF09LP05: Identificar, em textos lidos e em produções próprias, orações com a estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange o reconhecimento e a prática de diferentes tipos de orações subordinadas, incluindo adjetivas, substantivas e adverbiais. As atividades foram projetadas para que os alunos possam explorar as funções dessas orações no contexto das frases, aprimorando sua capacidade de distinguir entre as estruturas complexas e simples que definem a língua portuguesa.

Orações subordinadas adjetivas
Orações subordinadas substantivas
Orações subordinadas adverbiais

Metodologia

A metodologia adotada para a 'Olimpíadas das Oração Subordinadas' é centrada numa abordagem pedagógica ativa e prática, utilizando dinâmicas de equipe e competição gamificada para engajar os alunos nos conteúdos gramaticais. As atividades são estruturadas para estimular a colaboração, ao mesmo tempo que promovem a prática individual na solução de problemas linguísticos.

Dinâmicas de equipe
Técnicas de competição gamificada
Práticas de resolução de problemas

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma das atividades foi planejado para ocorrer em duas aulas de 60 minutos cada, permitindo uma introdução teórica e a prática das atividades propostas em um ambiente controlado e supervisionado. Este tempo é suficiente para que as equipes sejam formadas, completem suas atividades e participem de uma sessão de feedback final.

Aula 1: Introdução teórica e divisão de equipes
Aula 2: Realização das provas e encerramento

Avaliação

A avaliação será conduzida através de um sistema de pontos atribuído a cada atividade, onde as equipes ganham ou perdem pontos conforme a precisão e a criatividade das suas respostas. Critérios como correta identificação e construção de orações subordinadas, clareza e coesão na reescrita de frases, e o desempenho nas questões de múltipla escolha serão centrais na avaliação. A equipe com maior pontuação receberá uma menção honrosa como forma de incentivo e reconhecimento do esforço coletivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização das atividades, serão utilizados diversos materiais e recursos que apoiarão tanto a compreensão teórica quanto a prática das tarefas. Esses recursos foram selecionados considerando a acessibilidade e efetividade no suporte ao ensino das orações subordinadas.

Texto Base com exemplos de orações subordinadas
Folhas de Respostas para atividades de reescrita
Slides de Apresentação com Fundamentos Teóricos
Projetor multimídia para apresentação

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