Momento 1: Introdução ao Podcast (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula perguntando aos alunos o que sabem sobre podcasts. Explique brevemente o conceito e a importância da oralidade nos meios de comunicação. É importante que você destaque a relevância dos podcasts como uma ferramenta de comunicação contemporânea. Mostre um exemplo curtinho de um podcast atual para engajar os alunos. Observe se os alunos estão acompanhando e faça perguntas para garantir o entendimento.

Momento 2: Escolha do Tema e Formação dos Grupos (Estimativa: 10 minutos)
Divida a turma em grupos de cinco ou seis alunos e peça para cada grupo escolher um tema atual que desejem explorar. Permita que os grupos discutam livremente, mas oriente-os a buscarem temas que sejam relevantes para o público e que possibilitem uma abordagem crítica. Ofereça ajuda aos grupos que apresentarem dificuldades em chegar a um consenso.

Momento 3: Pesquisa Colaborativa (Estimativa: 20 minutos)
Instrua os alunos a pesquisarem informações sobre o tema escolhido usando os dispositivos disponíveis. É essencial que você supervise a pesquisa observando a escolha de fontes confiáveis e a variedade de informações. Permita que os alunos troquem ideias e preveja momentos de intervenção sugerindo novas perguntas ou direcionamentos. Avalie o envolvimento e a colaboração de cada aluno durante essa etapa.

Momento 4: Elaboração do Roteiro (Estimativa: 20 minutos)
Com base nas pesquisas, oriente os grupos na elaboração de um roteiro estruturado. Ensine brevemente algumas técnicas de argumentação e como estruturar um roteiro claro e coerente. É importante que os grupos incluam introdução, desenvolvimento e conclusão em seu roteiro. Ofereça feedback imediato e ajude os grupos que estiverem com dificuldades, sugerindo ajustes quando necessário. Como forma de avaliação, verifique a clareza e a coerência dos roteiros produzidos.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Embora não haja alunos com necessidades específicas na turma, é sempre importante ser inclusivo e aumentar a acessibilidade. Considere, por exemplo, a utilização de recursos visuais para explicar conceitos, promovendo uma melhor compreensão para todos. Ao dividir os grupos, assegure-se de que todos os estudantes tenham a oportunidade de expressar suas ideias e opiniões, fomentando um ambiente colaborativo e respeitoso. Além disso, encoraje o uso de ferramentas tecnológicas que possam auxiliar alunos com diferentes estilos de aprendizagem, garantindo que todos tenham acesso igual às informações e aos recursos.

Momento 1: Revisão e Preparação para Gravação (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula revisando rapidamente os roteiros dos grupos, garantindo que todos tenham uma estrutura clara com introdução, desenvolvimento e conclusão. Permita que os alunos façam ajustes finais em seus roteiros, se necessário. Dê instruções sobre o local da gravação, enfatizando a importância do ambiente silencioso para melhor qualidade do áudio. Ensine aos alunos como utilizar o dispositivo de gravação, demonstrando as funções básicas. Observe se os alunos compreenderam os procedimentos e ofereça suporte técnico aos que tiverem dificuldades. Avalie a organização e prontidão dos grupos para o próximo passo.

Momento 2: Gravação dos Podcasts (Estimativa: 20 minutos)
Inicie as gravações dos podcasts enquanto supervisiona e ajuda com equipamentos e questões técnicas. É importante que você observe a participação ativa de todos os membros do grupo e encoraje uma boa expressão oral e articulação das ideias. Permita que os alunos façam múltiplas tentativas, se necessário, promovendo um ambiente de paciência e apoio. Avalie o envolvimento dos alunos e a clareza de suas argumentações. Sugira melhorias de forma construtiva e positiva.

Momento 3: Edição do Áudio (Estimativa: 15 minutos)
Instrua os alunos sobre o uso de softwares simples e gratuitos de edição de áudio. Permita tempo para que explorem as ferramentas, cortando erros e ajustando o som. Estimule a criatividade, mas oriente que o foco principal deve permanecer na clareza e coerência do discurso. É importante que você monitore o progresso e ofereça dicas para otimização da coerência e tempo de duração final do podcast. Avalie a capacidade de utilização das ferramentas tecnológicas e a qualidade do produto final.

Momento 4: Apresentação e Feedback (Estimativa: 10 minutos)
Organize um mini festival de escuta, onde cada grupo apresentará sua criação. Após cada apresentação, promova um momento de feedback coletivo, permitindo que os alunos façam perguntas, apontem pontos fortes e sugiram melhorias. Como professor, é importante que você destaque os aspectos positivos e estabeleça um diálogo construtivo, incentivando a reflexão crítica sobre os conteúdos abordados. Avalie a originalidade, coerência e clareza dos podcasts, juntamente com a capacidade de resposta aos feedbacks dados.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Embora a turma não tenha alunos com condições específicas, considere a inclusão de legendas automáticas para os podcasts, sempre que possível, para enriquecer a experiência. Se algum aluno demonstrar dificuldade com as ferramentas tecnológicas, promova parcerias com colegas que tenham mais facilidade, encorajando o trabalho colaborativo. Lembre-se de usar uma linguagem clara e pausada ao explicar os procedimentos técnicos e verifique individualmente se todos entenderam as instruções. Optar por exercícios práticos de demonstração pode ser efetivo para assegurar o aprendizado de todos, respeitando os diferentes estilos de aprendizagem.