Quiz Show Gramático

Desenvolvida por: Pedro … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Conjunções Subordinadas

A atividade Quiz Show Gramático é voltada ao 9º ano do Ensino Fundamental e busca aprimorar o entendimento dos alunos sobre conjunções subordinadas causais, comparativas e condicionais. Através de um jogo dinâmico e interativo, os alunos serão divididos em equipes e participarão de um Quiz Show, onde precisarão identificar e aplicar corretamente as conjunções em frases selecionadas. Durante essa competição, cada equipe terá a oportunidade de discutir internamente antes de apresentar suas respostas, sendo estimulados a observar o desempenho coletivo. O feedback imediato do professor visa reforçar o aprendizado de forma efetiva, corrigindo equívocos e celebrando as conquistas. O formato do quiz mantém os alunos engajados, promovendo um ambiente de aprendizado competitivo e colaborativo.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade buscam propiciar nos alunos o entendimento sólido e aplicável das conjunções subordinadas. A atividade visa não apenas a memorização, mas também a contextualização e o uso dessas conjunções em frases e situações práticas. Ao promover a colaboração em equipe e a competição saudável, estimula-se a desenvoltura e a segurança dos estudantes na aplicação desses conhecimentos.

Compreender e diferenciar os tipos de conjunções subordinadas.
Aplicar corretamente conjunções causais, comparativas e condicionais.
Desenvolver habilidade de raciocínio lógico e análise textual.
Promover a cooperação e estímulo ao trabalho em equipe.
Fomentar a segurança em expressar conhecimentos linguísticos.

Habilidades Específicas BNCC

EF09LP03: Reconhecer as relações de sentido entre orações ou entre partes do texto, por meio de conjunções e outros elementos de coesão textual.
EF09LP06: Analisar, interpretar e relacionar informações e ideias em textos argumentativos, literários e multissemióticos.
EF09LP09: Utilizar adequadamente conectivos e outros recursos coesivos em produções textuais, promovendo a coesão e articulação das ideias.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade foca no aprofundamento do uso de conjunções subordinadas dentro da lÃngua portuguesa. Abordar essas conjunções em um contexto prático e competitivo permite aos alunos não apenas compreenderem suas funcionalidades teóricas, mas também verem sua aplicação prática e utilidade na construção coerente e coesa de frases e textos.

Identificação de conjunções subordinadas causais.
Emprego de conjunções subordinadas comparativas.
Análise de conjunções subordinadas condicionais.

Metodologia

A atividade utiliza uma metodologia ativa baseada em gamificação, onde o exercício lúdico e competitivo do Quiz Show incentiva o engajamento dos alunos. A interação é intensificada através do trabalho em equipe, discussão coletiva e apresentação de respostas. O feedback imediato fornecido pelo professor é um elemento crucial que apoia o refinamento contínuo do conhecimento dos estudantes, garantindo a aprendizagem significativa.

Gamificação para engajamento dos estudantes.
Trabalho em equipe para desenvolver cooperação.
Discussão e apresentação de respostas coletivas.
Feedback imediato do professor para reforço do aprendizado.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi estruturado para acomodar o conteúdo e as práticas necessárias dentro de um tempo total de 5 horas, distribuídas em 7.5 aulas de 40 minutos. As aulas contemplarão desde a introdução teórica das conjunções subordinadas até a execução e revisão do Quiz Show.

Aula 1: Introdução às conjunções subordinadas - 1 aula.
Aula 2: Discussão sobre conjunções causais - 1 aula.
Aula 3: Discussão sobre conjunções comparativas - 1 aula.
Aula 4: Discussão sobre conjunções condicionais - 1 aula.
Aula 5: Preparação para o Quiz Show - 1 aula.
Aula 6 a 7: Realização do Quiz Show - 2 aulas.
Aula 7.5: Revisão e feedback final - 0.5 aula.

Avaliação

A avaliação dos alunos será tanto formativa quanto somativa. Durante a realização do Quiz Show, o professor observará a participação ativa, a cooperação dentro das equipes e a aplicabilidade dos conhecimentos apresentados pelos alunos. Aspectos como a correta identificação e uso das conjunções e a argumentação lógica nas respostas serão critérios de avaliação. Após a competição, cada equipe refletirá sobre o jogo, analisando suas respostas corretas e erros cometidos, o que permitirá aos alunos autoavaliarem sua compreensão e progresso. Exemplos específicos, como justificar o uso de uma conjunção condicional, demonstrarão a capacidade crítica dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

A atividade requer materiais que apoiem a implementação eficaz do Quiz Show, além de recursos pedagógicos para a introdução e prática dos conceitos gramaticais. O professor deverá utilizar cartazes, quadros, projetores e computadores para facilitar o aprendizado interativo e dinâmico.

Materiais impressos sobre conjunções subordinadas.
Quadros ou flipcharts para anotações.
Projetor e computador para apresentação de slides.
Cartões ou dispositivos para registro de respostas.

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