Aventura dos Poetas: Criando com Regras

Desenvolvida por: Fernan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Criatividade e Gramática Normativa

A atividade 'Aventura dos Poetas: Criando com Regras' foi desenvolvida para auxiliar estudantes do 1º ano do Ensino Médio a aplicarem conceitos de gramática normativa de maneira criativa. Os alunos serão desafiados a criar poemas ou textos curtos enquanto incorporam normas gramaticais específicas, tais como o uso de pronomes, verbos e a concordância verbal. Essa prática visa a promover tanto a expressão literária quanto a compreensão das estruturas gramaticais. Ao trabalhar em grupos, os alunos compartilharão e discutirão suas composições, incentivando a análise e revisão mútua, o que possibilita um aprendizado colaborativo e engajado.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade visam integrar o uso criativo da linguagem com uma compreensão sólida das regras gramaticais, promovendo tanto a criatividade literária quanto a competência linguística. A ideia é que, através da criação de textos, os alunos internalizem de maneira prática e significativa as normas gramaticais abordadas, desenvolvendo a capacidade de identificar e aplicar corretamente estas regras na escrita acadêmica e profissional.

Estimular a criatividade literária por meio da escrita de poemas e textos curtos.
Promover a compreensão e aplicação prática de regras gramaticais específicas.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LP30: Analisar, interpretar e criticar práticas corporais contemporâneas, relacionando-as aos contextos em que ocorrem e à discussão de temas sociais, culturais, econômicos e/ou ambientais.
EM13LP04: Analisar, nos textos literários, o tratamento interessante do tempo, do espaço e das personagens, considerando suas regularidades e transformações, bem como as relações que mantêm com os contextos em que são produzidos e recepcionados.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foca na assimilação de regras gramaticais normativas aplicadas ao contexto dinâmico da criação literária. A prática do uso correto de verbos, pronomes e concordância verbal será enfatizada, proporcionando aos alunos um amplo entendimento do funcionamento dessas regras nas estruturas textuais.

Uso correto de verbos.
Aplicação de pronomes.
Concordância verbal.

Metodologia

A metodologia adotada visa explorar a criatividade dos alunos enquanto reforça o aprendizado gramatical. A atividade irá ocorrer em grupos para incentivar a colaboração. Os alunos terão liberdade para explorar suas ideias criativas, enquanto aplicam rigorosamente as normas gramaticais estudadas. A discussão em equipe e o momento de compartilhamento de composições funcionarão como ferramentas de revisão e análise crítica, promovendo um ambiente de aprendizado ativo e participativo.

Trabalho em grupos.
Discussão e análise crítica.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está dividido em duas aulas de 30 minutos. Na primeira aula, os alunos serão apresentados à atividade e às regras gramaticais a serem aplicadas. A partir daí, começarão a elaboração de seus textos em grupos. Na segunda aula, haverá a finalização dos textos e apresentação das composições junto a uma discussão sobre as estruturas gramaticais utilizadas.

Aula 1: Introdução e início da composição.
Aula 2: Finalização e apresentação das criações.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, baseada na participação ativa dos alunos durante as discussões em grupo e no cumprimento das regras gramaticais estabelecidas nos textos criados. Os critérios de avaliação incluem a criatividade, a correção gramatical e a capacidade de autoavaliação e revisão crítica em grupo. Exemplos podem incluir a avaliação de um poema no qual os alunos utilizam corretamente os pronomes e verbos, além de demonstrarem o entendimento da concordância verbal em contextos variados.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais que facilitam a criação e apresentação das composições, assegurando que todos os alunos tenham acesso às ferramentas para desenvolver suas ideias criativas e aplicar as regras gramaticais estudadas.

Quadro branco e marcadores.
Material impresso com regras gramaticais.

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