O conteúdo programático abrange a interpretação e análise de textos multi-semióticos, focando na compreensão da importância e funcionalidade das diversas formas de linguagem na comunicação e na expressão. Destaca-se a necessidade de uma abordagem crítica na leitura de textos e na interpretação de contextos, além do estímulo à colaboração e ao trabalho em grupo como metodologias essenciais no processo educacional.

A atividade será norteada pela Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, visando proporcionar uma experiência educativa imersiva e interativa. Através de enigmas criativos que integram diversas formas de linguagem, os alunos serão estimulados a explorar o ambiente escolar em busca das soluções, aplicando conhecimentos teóricos de forma prática. Esta metodologia fomenta o pensamento crítico, a criatividade e a cooperação, oferecendo uma plataforma dinâmica para o aprendizado multidisciplinar.

A gincana será realizada em uma sessão de 1 hora, dividida em duas partes de 30 minutos cada. A primeira parte consistirá na introdução da atividade, explicação das regras e formação das equipes. A segunda parte será dedicada à execução da gincana, com os alunos percorrendo os diferentes pontos pré-determinados da escola em busca das pistas até encontrar o tesouro linguístico.

Os recursos necessários para esta atividade incluem enigmas impressos ou digitais que integrem diversas linguagens, mapas da escola com os locais demarcados para a busca das pistas, e prêmios simbólicos para os vencedores. Adicionalmente, dispositivos de áudio para a reprodução de pistas sonoras e materiais visuais como imagens e ícones serão utilizados para enriquecer a experiência da gincana, tornando-a mais interativa e engajadora.