No contexto do 1º ano do Ensino Médio, o conteúdo programático desta atividade envolve a análise dos efeitos de sentido e das escolhas lexicais em diferentes textos. Os alunos irão explorar como a linguagem pode influenciar a interpretação e o entendimento, considerando as intenções comunicativas por trás dos textos. Além disso, a atividade abordará diferentes gêneros textuais, promovendo um maior envolvimento dos estudantes com a leitura crítica e a análise textual.

A metodologia adotada na atividade Caça ao Tesouro Linguístico é centrada na aprendizagem ativa e colaborativa, incentivando os alunos a trabalharem em grupos para explorar e analisar textos diversos. Essa abordagem pedagógica fomenta o desenvolvimento de habilidades de leitura crítica e interpretação, bem como a capacidade de comunicação e co-construção do conhecimento entre os alunos. A troca de ideias e a discussão em grupo são fundamentais para a consolidação do aprendizado.

O cronograma da atividade está estruturado em duas aulas de 60 minutos cada, proporcionando tempo adequado para uma exploração aprofundada dos textos e oportunidades para discussão e apresentação de resultados. A primeira aula será dedicada à introdução da atividade e ao início da análise dos textos, enquanto a segunda aula focará na conclusão das análises, preparação das apresentações e discussão em grupo.

Os recursos utilizados na atividade incluem materiais diversificados que servirão como base para a exploração textual e análise crítica. O uso de textos impressos, bem como o acesso a plataformas digitais, oferece aos alunos a oportunidade de trabalhar com diferentes tipos de mídias e explorar uma variedade de expressões e intenções comunicativas.