Caça ao Tesouro Literário

Desenvolvida por: Rosang… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
Temática: Literatura Brasileira

A atividade 'Caça ao Tesouro Literário' é uma proposta dinâmica e interativa para aproximar os alunos do 1º ano do Ensino Médio da riqueza da Literatura Brasileira. Nela, os estudantes serão divididos em equipes e conduzidos por uma jornada de descobertas pelas dependências da escola, onde cada pista encontrada os levará até um livro ou autor relevante de nossa literatura. Para progredir na busca, as equipes deverão resolver enigmas ou responder perguntas relacionadas às obras ou suas narrativas, bem como aspectos da vida dos autores. Esse processo estimula a pesquisa, a colaboração entre pares e um envolvimento profundo com a matéria, conduzindo os alunos a uma experiência educativa lúdica e significativa. A jornada finaliza com os alunos descobrindo um 'tesouro' simbólico: um baú repleto de cópias de clássicos da literatura nacional, os quais poderão levar para casa, fomentando o hábito da leitura. Essa metodologia ativa, pautada na Aprendizagem Baseada em Jogos, visa não apenas o conhecimento literário, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas essenciais.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade pedagógica é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Médio o contato direto e profundo com a Literatura Brasileira, de maneira inovadora e envolvente. Visa-se incentivar o interesse pela leitura e pela pesquisa sobre os grandes nomes e obras que compõem o cenário literário nacional. Além disso, busca-se fomentar habilidades essenciais como interpretação de texto, pensamento crítico, trabalho em equipe e resolução de problemas por meio de enigmas e perguntas que estimulem o raciocínio. Ao final da atividade, espera-se que os alunos tenham não apenas ampliado seu conhecimento sobre a literatura e seus autores, mas também desenvolvido uma apreciação mais profunda pela diversidade e riqueza cultural brasileira.

  • Estimular o interesse e o hábito pela leitura das obras clássicas brasileiras.
  • Promover o conhecimento sobre a vida e obra de autores significativos da Literatura Brasileira.
  • Desenvolver habilidades de interpretação de texto, pesquisa, colaboração e comunicação.
  • Fomentar o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas de maneira criativa.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abrange um mergulho na Literatura Brasileira, focalizando não apenas em autores e obras significativas, mas também em aspectos históricos, culturais e sociais que influenciaram o desenvolvimento literário do Brasil. Pretende-se, por meio desta caça ao tesouro, oferecer um panorama rico e diversificado da literatura nacional, explorando desde o período colonial até a contemporaneidade, permitindo assim uma compreensão ampla e crítica do nosso patrimônio literário.

  • Introdução à Literatura Brasileira: vertentes e períodos literários.
  • Principais autores e obras: contexto histórico e importância.
  • Análise de trechos selecionados: características estilísticas e temáticas.
  • Vida de autores: curiosidades e contribuições para a literatura.
  • Relevância cultural e social da literatura na formação da identidade brasileira.

Metodologia

A metodologia adotada nesta atividade, Aprendizagem Baseada em Jogos, propicia um ambiente dinâmico e interativo para a exploração do conteúdo literário. A caça ao tesouro, como estratégia principal, engaja os estudantes em uma jornada de descoberta pelo espaço escolar, aproximando-os de forma lúdica da literatura. Cada etapa desse processo foi cuidadosamente planejada para estimular a pesquisa, o diálogo e a colaboração entre os alunos, assim como o desenvolvimento de competências cognitivas importantes. A materialização dos conhecimentos se dá tanto no processo de busca e resolução de desafios quanto na recompensa final, motivando os estudantes a persistirem na atividade.

  • Divisão da turma em equipes.
  • Distribuição das pistas que guiarão as equipes pelos diferentes pontos da escola.
  • Resolução de enigmas ou perguntas relativas a obras e autores da literatura brasileira.
  • Utilização de QR Codes para disponibilizar pistas e informações adicionais, incorporando recursos digitais à atividade.
  • Finalização da atividade com a descoberta do 'tesouro' de livros clássicos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caça ao Tesouro Literário' será realizada em duas aulas consecutivas de 50 minutos cada. A primeira aula será dedicada à introdução da atividade, formação das equipes e distribuição das primeiras pistas. No segundo encontro, as equipes continuarão a busca até a descoberta final do tesouro literário. Este cronograma permitirá um desenvolvimento adequado da atividade, sem pressa, potencializando a experiência educacional dos alunos.

  • Aula 1: Apresentação da atividade e início da caça ao tesouro.
  • Aula 2: Continuação e conclusão da caça ao tesouro.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça ao Tesouro Literário' se dará por meio da observação e análise do desempenho das equipes na resolução dos enigmas e na interação com o conteúdo proposto. Considerar-se-á o envolvimento dos alunos, a capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade na solução dos desafios e o interesse demonstrado ao longo da atividade. A participação ativa e positiva de cada estudante contribuirá para a avaliação da equipe. O retorno será dado individualmente e em grupo, ressaltando os pontos positivos e as áreas que podem ser melhoradas. O foco está no processo de aprendizado, na colaboração e no engajamento com a atividade proposta.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da 'Caça ao Tesouro Literário', serão necessários diversos recursos, incluindo cópias impressas das pistas, QR Codes para acessar informações adicionais online, um baú ou caixa decorado para o 'tesouro' de livros e cópias dos livros clássicos da literatura brasileira que serão oferecidos como prêmio. Além disso, o uso de smartphones ou tablets por equipe pode ser necessário para a leitura dos QR Codes. Este conjunto de recursos permitirá uma experiência rica e envolvente para os alunos.

  • Cópias impressas das pistas e enigmas.
  • QR Codes vinculados a informações e pistas adicionais.
  • Baú ou caixa decorada para o 'tesouro'.
  • Livros clássicos da literatura brasileira para premiação.
  • Smartphones ou tablets para utilização dos QR Codes.

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