Caça aos Tesouros Literários

Desenvolvida por: Camila… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Figuras de Linguagem

A atividade 'Caça aos Tesouros Literários' é projetada para promover o engajamento e a aprendizagem ativa dos alunos do 1º ano do Ensino Médio em relação ao tema das figuras de linguagem. Divididos em equipes, os estudantes receberão fragmentos de textos literários ou de mídia que contenham variadas figuras de linguagem. Sua principal tarefa será identificar e classificar essas figuras, tais como metáfora, metonímia, antítese entre outras, nos textos recebidos. A competição saudável é estimulada, pois a equipe que identificar o maior número de figuras em menor tempo ganhará um prêmio simbólico. Esta atividade dinâmica não apenas proporcionará a aplicação prática do conteúdo teórico sobre as figuras de linguagem, mas também fomentará o trabalho em equipe, a análise crítica e a rápida associação de ideias, habilidades crucialmente desenvolvidas para a compreensão e produção de textos diversos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem o aprofundamento do conhecimento sobre figuras de linguagem de forma prática e interativa, o desenvolvimento da habilidade de análise crítica e interpretação de textos literários e de mÃdia, além de estimular a colaboração e o trabalho em equipe. O engajamento dos alunos é buscado através da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, que torna o aprendizado mais significativo e divertido. Esta abordagem permite não só a memorização das figuras de linguagem, mas também sua compreensão contextual e aplicação em diversos tipos de texto, preparando os estudantes para uma leitura mais rica e uma produção textual mais criativa e consciente.

Identificar e classificar diversas figuras de linguagem em textos literários e de mídia.
Desenvolver habilidades de análise crítica e interpretação de textos.
Promover o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
Engajar os estudantes na aprendizagem ativa por meio da metodologia Aprendizagem Baseada em Jogos.

Conteúdo Programático

A atividade 'Caça aos Tesouros Literários' está inserida no contexto do estudo das figuras de linguagem, elemento crucial para a compreensão da linguagem literária e não literária. As figuras de linguagem são técnicas que o escritor pode usar para expressar ideias de maneira mais vivaz e não literal, enriquecendo o texto e proporcionando múltiplas interpretações. Este plano de aula abordará as figuras de linguagem mais recorrentes, como metáfora, metonímia, antítese, entre outras, a partir de uma abordagem prática e colaborativa, propondo desafios que estimulem o pensamento crítico e a interação entre os alunos.

Identificação de Metáforas
Classificação de Metonímia
Reconhecimento de Antíteses

Metodologia

Para a execução da atividade 'Caça aos Tesouros Literários', será adotada a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos. Inicialmente, os alunos serão agrupados em equipes. Cada equipe receberá fragmentos de textos literários ou de mídia, previamente selecionados pelo professor, com a presença marcada de diversas figuras de linguagem. A tarefa dos alunos será identificar e classificar as figuras de linguagem encontradas. O desafio estimula a competição saudável e a colaboração entre os membros da equipe, visando promover um ambiente de aprendizado dinâmico e envolvente. Será valorizada a capacidade de trabalho em grupo, a análise crítica, e a agilidade na identificação das figuras de linguagem.

Divisão dos alunos em equipes
Distribuição de fragmentos de textos com figuras de linguagem
Identificação e classificação das figuras de linguagem pelas equipes
Competição entre equipes para encontrar o maior número de figuras

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caça aos Tesouros Literários' será desenvolvida ao longo de três aulas de 40 minutos cada. Na primeira aula, será realizada uma breve revisão teórica sobre as figuras de linguagem. Na segunda aula, os alunos, agora divididos em equipes, receberão os fragmentos de textos e iniciarão a busca pelas figuras de linguagem. A terceira aula será destinada à discussão dos resultados, revisão das figuras de linguagem identificadas, e premiação da equipe vencedora.

Aula 1: Revisão teórica sobre figuras de linguagem
Aula 2: Início da atividade prática 'Caça aos Tesouros Literários'
Aula 3: Discussão dos resultados e premiação

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça aos Tesouros Literários' será baseada tanto no desempenho coletivo das equipes quanto na participação e engajamento individual dos alunos. Serão considerados critérios como a quantidade de figuras de linguagem corretamente identificadas e classificadas, a colaboração e comunicação entre os membros da equipe, e a capacidade de aplicar o conhecimento teórico na prática. Um aspecto inovador dessa avaliação é que ela permite observar habilidades individuais dentro de um contexto de aprendizagem colaborativa, incentivando os alunos a contribuir ativamente para o sucesso do grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a implementação da 'Caça aos Tesouros Literários', serão necessários diversos recursos, tais como fragmentos de textos literários e de mídia contendo figuras de linguagem, prontos para distribuição entre as equipes. Além disso, será útil ter a disposição prêmios simbólicos para a equipe vencedora, incentivando a participação e o empenho dos alunos. Materiais como quadro branco e marcadores para anotações e discussões em grupo também serão essenciais para uma dinâmica de aula interativa e produtiva.

Fragmentos de textos literários e de mídia
Prêmios simbólicos para equipe vencedora
Quadro branco e marcadores

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