Comunicação no Mapa

Desenvolvida por: Dayse … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Linguagem e Sociedade

Na atividade 'Comunicação no Mapa', estudantes do 1º ano do Ensino Médio serão estimulados a explorar as diversas funções da linguagem por meio de dramatizações baseadas em cenários sociais aleatórios e variados, que abarcam desde contextos acadêmicos e profissionais até situações mais informais. Após a divisão em grupos, cada um receberá um cenário específico para realizar uma pesquisa inicial sobre o contexto e as funções da linguagem mais adequadas para sua representação. Posteriormente, os grupos planejarão e executarão suas dramatizações, aplicando na prática os conceitos estudados. Concluídas as apresentações, um debate será proposto para que os alunos discutam as escolhas linguísticas efetuadas e como estas se relacionam com temas sociais contemporâneos, como diversidade, inclusão e o papel das variedades linguísticas na comunicação efetiva. Esta atividade visa não somente a compreensão crítica da linguagem e suas funções na sociedade, mas também a valorização da expressão criativa e a construção de um ambiente de aprendizado colaborativo e reflexivo.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver habilidades de análise linguística e de comunicação, bem como a conscientização social entre os alunos do 1º ano do Ensino Médio. Através da dramatização de situações diversas e do subsequente debate, os estudantes terão a oportunidade de praticar a identificação e aplicação das funções da linguagem em contextos variados, entender a importância da escolha das palavras e estruturas adequadas para cada cenário e refletir sobre questões sociais urgentes como diversidade, inclusão e o respeito pelas variedades linguísticas. Esta atividade engaja os alunos em um processo ativo de aprendizado onde a teoria linguística se encontra com a prática comunicativa em contextos reais e significativos.

Identificar e aplicar as diferentes funções da linguagem em contextos variados.
Desenvolver habilidades de pesquisa e planejamento para a construção de narrativas.
Praticar a expressão oral e corporal em apresentações públicas.
Analisar e refletir criticamente sobre o uso da linguagem e sua relação com questões sociais como diversidade e inclusão.
Incentivar a criatividade e a colaboração em um ambiente de aprendizado ativo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange o estudo das funções da linguagem e seu papel fundamental na comunicação social. Através de uma abordagem prática, propõe-se que os alunos explorem os diferentes modos pelos quais a linguagem é utilizada nos mais diversos contextos, desde o acadêmico até o informal. A atividade enfatizará a importância da escolha adequada da linguagem para a eficácia comunicativa e a construção de significados. A discussão pós-dramatização permitirá aprofundar o entendimento sobre como a linguagem reflete e pode influenciar questões sociais contemporâneas, promovendo uma reflexão essencial sobre diversidade, inclusão e respeito às variedades linguísticas.

Funções da Linguagem
Variedades Linguísticas
Linguagem e Identidade Social
Expressão Oral e Corporal
Debate e Reflexão Crítica

Metodologia

A metodologia da atividade 'Comunicação no Mapa' incorpora práticas da Atividade Mão-na-massa e da Sala de Aula Invertida. Inicialmente, os alunos serão incentivados a pesquisar e planejar suas apresentações de maneira autônoma, estimulando a responsabilidade individual e em grupo pela aprendizagem. Durante as dramatizações, cada grupo aplicará as funções da linguagem selecionadas aos seus cenários, experimentando com a expressão criativa e a comunicação eficaz. A fase de debate desenvolverá habilidades críticas e reflexivas, com os alunos discutindo as escolhas linguísticas feitas e sua relevância social. Esta abordagem promove um ambiente dinâmico e participativo, encorajando o engajamento ativo dos estudantes no processo educativo.

Pesquisa e Planejamento Autônomo
Dramatização de Cenários Sociais
Debate Guiado
Reflexão Crítica e Coletiva

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Comunicação no Mapa' será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, totalizando um compromisso de 2 horas para sua completa execução.

Aula 1: Apresentação do projeto, divisão de grupos, distribuição dos cenários e início das pesquisas e planejamentos.
Aula 2: Finalização dos planejamentos, dramatizações dos grupos e debate sobre as apresentações e escolhas linguísticas.

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo quanto no produto da atividade. Observar-se-á a participação individual e em grupo durante as fases de pesquisa, planejamento e apresentação. A adequação das funções da linguagem selecionadas aos cenários, a clareza e criatividade das dramatizações, e a participação ativa e reflexiva no debate serão critérios fundamentais. A avaliação valorizará a capacidade de argumentação, a expressividade e o engajamento com os temas propostos, além da habilidade de trabalhar colaborativamente. Feedback construtivo será fornecido para incentivar o desenvolvimento contínuo das habilidades comunicativas e críticas dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Comunicação no Mapa', serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para a construção de cenários e adereços para as dramatizações, além de espaço físico adequado para as apresentações. O uso de tecnologias digitais, como plataformas para compartilhamento de informações e vídeos, pode enriquecer a experiência de aprendizagem, permitindo maior interação e colaboração entre os grupos. A biblioteca escolar e recursos online deverão ser utilizados para a pesquisa das funções da linguagem e dos contextos a serem representados.

Acesso à internet para pesquisa.
Materiais para cenários e adereços.
Espaço físico para apresentações.
Plataformas digitais para compartilhamento e colaboração.
Biblioteca escolar e recursos online.

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