Esta atividade, denominada 'Copa das Variedades Linguísticas', é desenhada para mergulhar os alunos do 1º ano do Ensino Médio no universo das diversas formas de expressão da língua portuguesa falada pelo Brasil. Através de uma metodologia ativa, especificamente a Aprendizagem Baseada em Jogos, os estudantes serão divididos em equipes e passarão por diferentes estações, cada uma exigindo a realização de desafios linguísticos. Tais desafios incluem decifrar enigmas empregando variadas linguagens, reconhecer a procedência de áudios ou músicas com base em sotaques e gírias regionais, e criar textos ou diálogos utilizando uma variante específica do português. A cada estação superada, pontos serão atribuídos. A equipe com o maior número de pontos ao término da atividade será a campeã, fomentando não apenas a competição saudável mas também a apreciação pela rica diversidade da língua portuguesa.
O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos um entendimento abrangente e uma apreciação pelas diversas variantes do português falado no Brasil, potencializando a percepção deles sobre a riqueza cultural e linguística presente no país. Pretende-se, através desta gincana, desenvolver habilidades de escuta ativa, leitura crítica, e produção textual criativa, ao mesmo tempo que se incentiva o trabalho em equipe e a resolução de problemas de maneira coletiva e divertida.
O conteúdo abordado nesta atividade compreende as diversas variedades do português brasileiro, incluindo os aspectos fonéticos, gramaticais e lexicais que caracterizam cada variante. Introduz-se também a discussão sobre preconceito linguístico e a importância do respeito às diversidades como forma de enriquecimento cultural.
Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade coloca os alunos em um ambiente dinâmico onde aprendizado e diversão caminham lado a lado. As equipes enfrentarão desafios que exigem pensamento crítico, colaboração e criatividade, passando por estações de trabalho temáticas que os incentivam a explorar e aplicar seus conhecimentos acerca das variedades linguísticas do português de forma prática e engajadora.
A atividade ocorrerá em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita uma introdução sobre o tema e as regras da gincana. As estações de desafios serão montadas para a execução na segunda aula, permitindo que as equipes circulem entre elas e acumulem pontos.
A avaliação será baseada no desempenho das equipes em cada estação de desafio, considerando criatividade, precisão e colaboração. Pontos serão atribuídos conforme a performance, e a equipe com a maior pontuação ao final será declarada vencedora. A participação ativa e a qualidade das produções textuais são critérios fundamentais. O professor observará também o envolvimento dos alunos no que tange ao respeito e à valorização das variedades linguísticas.
Para a realização da atividade, serão necessários recursos como caixas de som para reprodução dos áudios, impressões de textos e enigmas, materiais para escrita, e dispositivos para registro de pontos. Uma ambientação temática das estações pode enriquecer a experiência, tornando-a ainda mais imersiva e estimulante.
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