Nesta atividade, após uma aula expositiva sobre a vida e obra de Machado de Assis, os alunos do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre um dos maiores escritores brasileiros. Eles serão desafiados a criar diálogos contemporâneos entre personagens de diferentes obras de Machado, reimaginando essas figuras em cenários atuais e refletindo sobre como as personalidades complexas dos personagens se manifestariam hoje. A atividade, realizada em duplas, visa promover a colaboração, a criatividade, e estimular uma compreensão mais profunda dos personagens machadianos. Com o auxílio das obras disponíveis na biblioteca, os alunos terão recursos necessários para imersão nesse universo literário. Os melhores diálogos serão apresentados numa 'feira literária' organizada na escola, permitindo que toda a comunidade escolar aprecie o resultado desse trabalho coletivo.
O objetivo desta atividade é promover o entendimento aprofundado sobre a vida e obra de Machado de Assis, permitindo aos alunos explorar a complexidade dos personagens criados pelo autor. Almeja-se que os estudantes desenvolvam habilidades de interpretação de texto, criatividade na escrita e capacidade de adaptação de contextos literários para a contemporaneidade. Além disso, busca-se fomentar a colaboração e o trabalho em equipe, cruciais para o processo de aprendizagem.
A atividade se insere no contexto do estudo da literatura brasileira, focando na análise da obra de Machado de Assis. Os alunos explorarão temas recorrentes nas narrativas do autor, bem como a construção complexa de seus personagens, trazendo-os para diálogos e interações em cenários contemporâneos. Este exercício visa desenvolver a capacidade analítica dos estudantes e sua habilidade de conectar obras literárias a contextos e questões atuais.
Utilizando a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', os alunos, em duplas, irão mergulhar nas obras de Machado de Assis disponíveis na biblioteca. Eles selecionarão personagens de diferentes livros e criarão diálogos que poderiam ocorrer em contextos atuais, refletindo sobre as características e complexidades desses personagens. A colaboração entre os alunos será fundamental para que possam discutir ideias, interpretar textos e elaborar seus diálogos, valorizando o processo criativo compartilhado.
A atividade será desenvolvida em um total de 2 horas, divididas em 2 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, haverá a leitura e discussão das obras. Na segunda, os alunos finalizarão seus diálogos e prepararão as apresentações para a feira literária.
Os alunos serão avaliados com base na originalidade e criatividade dos diálogos criados, na profundidade da compreensão das obras e personagens de Machado de Assis, e na apresentação eficaz desses diálogos na feira literária. A capacidade de trabalhar em equipe e o processo colaborativo também serão considerados. Exemplos de critérios específicos podem incluir: clareza na expressão das ideias, coesão e coerência do diálogo, e relevância do cenário contemporâneo escolhido.
Para o desenvolvimento da atividade, será necessário o acesso às obras de Machado de Assis disponíveis na biblioteca da escola. Outros materiais incluem papel, canetas, e recursos para a apresentação dos diálogos, como cartazes ou apresentações digitais. O uso de tecnologia será incentivado para a pesquisa de contextos contemporâneos e para a elaboração das apresentações finais.
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