O conteúdo programático desta atividade inclui a exploração de conceitos fundamentais sobre mudanças climáticas e a habilidade de interpretar discursos midiáticos críticos. Os alunos são incentivados a expandir seu conhecimento sobre o impacto ambiental e a refletir sobre os desafios sociais e econômicos associados. A atividade busca aprofundar o entendimento dos estudantes quanto à complexidade das questões climáticas e suas implicações para políticas e ações globais.

A metodologia combina trabalho em grupo, discussão em roda de debate e reflexão coletiva. Essa abordagem permite que os alunos sejam protagonistas em seu processo de aprendizagem, desenvolvendo competências de análise crítica e comunicação. O estudo de reportagens em grupos facilita a troca de conhecimentos e o desenvolvimento de ideias inovadoras. A roda de debate promove um ambiente colaborativo onde os alunos podem expressar seu entendimento e ouvir diferentes perspectivas, ajudando-os a consolidar um pensamento mais crítico e articulado.

A atividade está planejada para ser realizada ao longo de seis aulas de 40 minutos, totalizando 4 horas. O primeiro dia será dedicado à formação dos grupos e à seleção das reportagens. Nos dias subsequentes, os grupos analisarão as reportagens e prepararão suas apresentações para o debate. A terceira parte da atividade ocorrerá nos últimos dois dias, onde cada grupo apresentará suas conclusões e participará de uma discussão coletiva.

Para a atividade, serão necessários recursos como materiais impressos e vídeos sobre mudanças climáticas para ampliar a base de informações e possibilitar uma abordagem multimodal. Os alunos deverão ter acesso a computadores ou tablets para pesquisa e preparo das apresentações, além de projetores para possibilitar a visualização dos conteúdos durante as apresentações. Materiais de apoio, como cartolinas e canetas coloridas, também são recomendados para auxiliar na organização das ideias.