Detetives de Gêneros Literários

Desenvolvida por: Alderi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Literatura Brasileira

Nesta atividade prática, intitulada 'Detetives de Gêneros Literários', os alunos do 1º ano do Ensino Médio terÃ£o a oportunidade de mergulhar na diversidade da literatura brasileira através de uma abordagem lúdica e investigativa. Após formarem grupos, receberão envelopes secretos contendo trechos selecionados de obras representativas dos principais gêneros literários: poesia, crônica, conto e romance. A tarefa dos estudantes será identificar a que gênero cada trecho pertence, baseando-se nas características e elementos discutidos previamente em sala de aula. Essa investigação requer análise detalhada, discussão coletiva e aplicação dos conhecimentos teóricos em um contexto prático. Após a etapa de análise, cada grupo compartilhará suas descobertas com a turma em uma pequena exposição, promovendo um espaço de diálogo e crítica literária. Esta atividade visa não apenas aprofundar o conhecimento sobre a literatura brasileira, mas também fomentar habilidades analíticas, de raciocínio crítico, trabalho em equipe e apresentação pública. O professor atuará como um facilitador, guiando as investigações e incentivando debates enriquecedores.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é estimular o desenvolvimento de competências e habilidades críticas relacionadas à literatura brasileira, fomentando o reconhecimento e a compreensão dos diferentes gêneros literários. Visa-se promover a capacidade analítica dos alunos para que consigam identificar características específicas de cada gênero, além de melhorar habilidades de argumentação e apresentação oral. Esta atividade também busca incentivar o trabalho colaborativo, desenvolvendo a capacidade de discussão e conclusão em grupo, preparando os alunos para abordagens interdisciplinares e complexas de textos literários.

Identificar os diferentes gêneros literários dentro da literatura brasileira.
Desenvolver habilidades analíticas e de raciocínio crítico.
Fomentar a capacidade de apresentação oral e argumentação.
Estimular o trabalho em equipe e a colaboração.
Promover o reconhecimento e a valorização da diversidade literária brasileira.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG101 - Utilizar diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais em processos de produção coletiva, colaborativa e projetos autorais em ambientes presenciais e/ou virtuais.
EM13LGG102 - Compreender e utilizar as linguagens corporal, verbal e visual em apresentações orais/públicas em diferentes contextos, com apoio de tecnologias digitais, quando for o caso, considerando a multimodalidade.
EM13LP13 - Analisar efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de gêneros textuais e de mecanismos linguísticos específicos para a criação da textualidade.
EM13LP45 - Reconhecer e analisar estratégias argumentativas em textos de diferentes gêneros, considerando a articulação entre os elementos textuais e não verbais e o contexto de sua produção e circulação.
EM13LP49 - Investigar e analisar modos de organização, temáticas, estilos e processos de circulação da literatura contemporânea, considerando também os espaços de recepção e a formação do leitor literário.

Conteúdo Programático

A literatura brasileira é rica em gêneros e estilos, refletindo a diversidade cultural e social do país. Este plano de aula se debruça sobre os principais gêneros literários – poesia, crônica, conto e romance – destacando suas características, elementos estruturais e particularidades expressivas. O conteúdo programático envolverá a discussão de conceitos literários, análise textual e interpretação, abrindo espaço para a apreciação crítica e a construção de um diálogo entre o texto e o contexto sócio-histórico de produção.

Conceitos e características dos gêneros literÃ¡rios: poesia, crônica, conto e romance.
Elementos de narrativa e expressão nos diferentes gêneros.
Análise e interpretação de textos literários.
Diálogo entre literatura e contexto sócio-histórico.
Metodologias de pesquisa e apresentação para análise literária.

Metodologia

A metodologia empregada nesta atividade encoraja uma abordagem ativa e dinâmica do aprendizado, mesclando técnicas de Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Será estimulada a participação ativa dos alunos em todas as etapas, desde a análise investigativa dos trechos literários até a apresentação de suas conclusões. A atividade será estruturada de forma a favorecer a interação, o diálogo e a reflexão crítica, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e engajado.

Divisão da classe em pequenos grupos para promover a interação e cooperação.
Distribuição de envelopes secretos contendo trechos de obras literárias.
Utilização de fichas de análise para a investigação dos gêneros literários.
Roda de debate para discutir as conclusões e compartilhar aprendizados.
Apresentações orais dos grupos para expor suas descobertas à turma.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em 4 aulas de 50 minutos, distribuídas ao longo de uma semana. Inicialmente, haverá uma introdução ao projeto e formação dos grupos. As aulas subsequentes envolverão a análise dos trechos, debates e preparação das apresentações. A última aula será dedicada às exposições dos grupos e feedback final.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos grupos.
Aula 2: Distribuição dos envelopes e início da análise dos trechos.
Aula 3: Continuação da análise e preparação para a roda de debate.
Aula 4: Apresentações finais dos grupos e feedback.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, qualidade da análise literária, capacidade de argumentação e cooperação em grupo durante a atividade. Consideraremos a profundidade e acurácia na identificação dos gêneros literários, a justificativa das escolhas feitas, a qualidade das apresentações orais e a participação nas discussões. O envolvimento do aluno com o processo de aprendizagem colaborativa e seu crescimento individual também serão levados em conta para a avaliação final.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários envelopes contendo trechos imprimidos de obras literárias, fichas de análise para auxiliar no processo investigativo, ambiente adequado para exposições orais e debate, além de acesso à internet para pesquisas adicionais e consulta a obras literárias digitais. O recurso da tecnologia será fundamental para a consulta de materiais complementares e apoio nas apresentações finais.

Envelopes secretos com trechos de obras literárias.
Fichas de análise para cada grupo.
Data show e sistema de som para apresentações.
Acesso à internet para pesquisas.
Espaço apropriado para debates e apresentações.

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