Este plano de aula está ancorado na análise textual, uma competência fundamental para o entendimento aprofundado e crítico de diversos gêneros de texto. A estratégia pedagógica adotada promove a ativa participação dos estudantes através de metodologias ativas, como a atividade mão-na-massa e rodas de debate, incentivando-os a se tornarem analistas ativos dos textos, ao invés de receptores passivos de informação. O conteúdo abrangido não se limita apenas à interpretação literal dos textos, mas se estende à compreensão de figuras de linguagem, estruturas narrativas, contextos históricos e sociais subjacentes, bem como à aplicação destas compreensões na construção de argumentos sólidos e bem fundamentados.

A metodologia da atividade é orientada pelas premissas das metodologias ativas, especificamente a atividade mão-na-massa e a roda de debate. Inicialmente, os alunos serão organizados em grupos e receberão textos curtos para análise. Esta fase de imersão no texto permite que cada grupo explore os conteúdos de forma crítica e colaborativa, elaborando perguntas desafiadoras para outras equipes. Seguidamente, as rodas de debate oferecem uma plataforma dinâmica para discussão e argumentação, onde os alunos podem apresentar suas perguntas, responder aos desafios dos colegas e defender suas interpretações. Este formato interativo não apenas estimula a argumentação e a análise crítica, mas também fomenta habilidades sociais importantes, como a escuta ativa e o respeito mútuo.

A atividade 'Detetives de Textos' será realizada em uma única sessão de 60 minutos. Esta sessão estará dividida em etapas distintas, desde a formação dos grupos, passando pela análise dos textos, elaboração de perguntas e, por fim, a execução da roda de debate. Esta estruturação temporal garante uma distribuição equilibrada das atividades e permite que todos os estudantes participem ativamente de cada fase do processo.

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, incluindo textos selecionados pelo professor, que devem ser curtos, porém ricos em significado e possibilidades interpretativas. Será necessário também acesso a um espaço adequado que permita a formação de grupos de trabalho e a realização das rodas de debate. Materiais de apoio, como papel, canetas e quadro, serão fundamentais para que os alunos possam anotar suas ideias, perguntas e reflexões durante as fases de análise e elaboração.