Explorando Biomas - Roda de Debate sobre a Preservação Ambiental

Desenvolvida por: Flávia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Naturais

Temática: Preservação dos Biomas Brasileiros

A atividade consiste em uma pesquisa sobre os biomas brasileiros: Amazônia, Cerrado, Pantanal e Mata Atlântica. Os estudantes, organizados em grupos, investigarão as características, ameaças atuais e medidas de preservação de cada bioma. Posteriormente, realizarão um seminário para apresentar suas descobertas e promover um debate sobre a importância da conservação dos biomas e a avaliação de diferentes propostas de preservação. A atividade busca estimular a cooperação, o pensamento crítico e a conscientização ambiental entre os alunos, além de desenvolver suas habilidades de apresentação e argumentação.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos de aprendizagem são promover o entendimento sobre a diversidade dos biomas brasileiros e a importância de sua conservação. A atividade visa desenvolver a habilidade de pesquisar, analisar e sintetizar informações sobre questões ambientais, além de incentivar a articulação de propostas de preservação. Os alunos também serão estimulados a trabalhar em equipe e praticar a comunicação pública, argumentando a favor da preservação do meio ambiente.

Compreender a importância dos biomas brasileiros.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica.
Incentivar a cooperação e a comunicação eficaz em grupo.
Articular soluções para a preservação ambiental.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT202: Discutir a importância da conservação da biodiversidade brasileira, reconhecendo seu valor ecológico, econômico e social.
EM13CNT205: Analisar as interações entre as dimensões naturais, sociais, econômicas e culturais no uso dos recursos naturais.
EM13GEO301: Identificar, em diferentes fontes documentais, as modificações dos espaços geográficos produzidos pela ação humana e sua relação com uma conservação ambiental responsável.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático está centrado na exploração dos diferentes biomas brasileiros, suas características peculiares e a relevância ecológica de cada um. A atividade incluirá um estudo detalhado das ameaças que cada bioma enfrenta e as estratégias potencias para sua preservação. Os alunos serão introduzidos a conceitos-chave em ecologia e conservação, além de práticas sustentáveis aplicáveis aos biomas estudados.

Características dos biomas Amazônia, Cerrado, Pantanal e Mata Atlântica.
Principais ameaças aos biomas brasileiros.
Importância da biodiversidade e conservação ambiental.
Propostas de medidas de preservação ambiental.

Metodologia

A metodologia adotada enfatiza a aprendizagem ativa, promovendo a autonomia dos estudantes na condução de suas pesquisas e participações nos seminários. Incentiva-se um ambiente colaborativo onde os alunos interagem para compartilhar conhecimentos, solucionar problemas e argumentar ideias durante os debates. Essa abordagem visa preparar os alunos para pensar criticamente e atuar perante questões ambientais complexas.

Pesquisa guiada sobre biomas brasileiros.
Trabalho em grupo para discussão e elaboração de apresentações.
Seminário com apresentação de resultados das pesquisas.
Roda de debate com discussão e avaliação de propostas de preservação.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma é planejado para proporcionar uma experiência integrada e sequencial, começando pela introdução aos biomas, passando pela fase de pesquisa e culminando nas apresentações e debates. O plano prevê um progresso gradual do aprendizado e reflexão dos temas abordados, de forma a garantir a assimilação do conteúdo e um envolvimento ativo dos alunos ao longo das 12 aulas.

Aula 1: Introdução aos biomas brasileiros e divisão dos grupos.
Aula 2-3: Pesquisa e investigação sobre as características dos biomas.
Aula 4-5: Análise das ameaças aos biomas e discussão em grupo.
Aula 6-7: Desenvolvimento de propostas de preservação e preparação das apresentações.
Aula 8-9: Seminário: apresentação dos grupos e feedback dos colegas.
Aula 10: Preparação para a roda de debate.
Aula 11: Roda de debate: importância da conservação dos biomas.
Aula 12: Avaliação e fechamento da atividade.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação dos alunos em diversas etapas da atividade. Durante os seminários, será observada a clareza e relevância das informações apresentadas, bem como a capacidade de comunicação do grupo. No debate, serão consideradas a habilidade de argumentação e a abertura para diferentes perspectivas. Haverá também uma avaliação escrita em que cada aluno deve refletir sobre seu aprendizado e as estratégias de preservação discutidas, pontuando sua opinião crítica sobre as mesmas. A observação do trabalho em equipe ao longo da atividade também será considerada, incentivando a colaboração e o respeito mútuo entre os alunos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados visam proporcionar uma experiência de ensino rica e diversificada, incluindo tanto materiais digitais quanto físicos. As pesquisas serão apoiadas por recursos online, enquanto as apresentações se beneficiarão de ferramentas audiovisuais. Tais recursos são importantes para enriquecer a aprendizagem e aumentar a participação dos alunos.

Computadores com acesso à internet para pesquisa.
Material didático sobre biomas e conservação ambiental.
Projetores e quadro branco para apresentação dos grupos.
Recursos audiovisuais como slides e vídeos educativos.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula