O conteúdo programático desta atividade incluirá o estudo das principais características literárias do Barroco, abordando suas peculiaridades estéticas e históricas, além da prática de escrita criativa com foco na produção de sonetos. Os alunos explorarão os temas e estruturas próprias do período barroco, aprendendo a identificar e aplicar esses elementos em sua produção textual, o que enriquece sua compreensão literária e suas competências em comunicação escrita.

A metodologia se baseará em uma abordagem prática e interativa, com sessões de leitura crítica, discussão guiada e escrita criativa. A leitura guiada permitirá que o professor oriente os estudantes na identificação das características barrocas, seguida por exercícios de escrita onde os alunos poderão aplicar seus conhecimentos na criação de sonetos. O momento de troca de feedback promoverá um ambiente colaborativo, incentivando a reflexão e o aprimoramento mútuo das produções literárias.

O cronograma será distribuído em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos participarão da leitura e análise do soneto barroco, explorando seu contexto histórico e características literárias. A segunda sessão será dedicada à escrita criativa e troca de sonetos entre os colegas, finalizando com feedback construtivo que promoverá uma apreciação colaborativa da literatura.

Os recursos necessários incluirão materiais textuais e visuais para a introdução e exploração do tema do Barroco, bem como ferramentas para a produção e troca de textos. Incorporar-se-á o uso de tecnologias digitais para facilitar a escrita colaborativa e o compartilhamento de sonetos, além de fornecer um suporte multimodal ao processo de ensino-aprendizagem.