Jogo das Orações Detetives

Desenvolvida por: Juliana (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Linguagens e suas Tecnologias]

Temática: [Análise Sintática de Orações]

[A atividade proposta tem como objetivo transformar a análise sintática em uma experiência interativa e colaborativa, onde os alunos atuam como detetives de gramática. As equipes formadas irão receber cartões com frases distintas, tendo como tarefa identificar e classificar orações subordinadas e coordenadas. Esta dinâmica visa promover o desenvolvimento do pensamento crítico, uma vez que os alunos precisam justificar suas escolhas e discutir dúvidas em grupo. Além disso, a competição saudável estimula a colaboração e engajamento da turma, sendo premiada a equipe que classificar corretamente mais orações no menor tempo. Dessa forma, a atividade contribui para o aprofundamento do conhecimento gramatical de maneira lúdica e eficaz.]

Objetivos de Aprendizagem

[Os objetivos de aprendizagem desta atividade são voltados para o desenvolvimento de habilidades linguísticas críticas aplicáveis na análise e compreensão de textos. Os alunos devem fortalecer a capacidade de identificar e classificar diferentes tipos de orações, proporcionando uma compreensão mais aprofundada das estruturas sintáticas e seu funcionamento na língua portuguesa. A argumentação e justificação das escolhas fortalecem o raciocínio analítico, fundamentais para a construção de habilidades argumentativas e críticas.]

[Identificar diferentes tipos de orações em frases complexa

Habilidades Específicas BNCC

[EM13LP1

Conteúdo Programático

[No planejamento do conteúdo programático, priorizamos temas fundamentais da gramática normativa, como a classificação e uso das orações subordinadas e coordenadas. Os alunos terão a oportunidade de explorar frases com diferentes tipos de orações, entendendo como cada estrutura contribui para a clareza e coerência textual. O exercício de justificar suas escolhas na classificação favorece a fixação do conteúdo e a aplicação prática da teoria estudada.]

[Classificação de orações subordinada

Metodologia

[A metodologia aplicada enfatiza a aprendizagem colaborativa e prática. Durante a divisão em equipes, os alunos são incentivados a trabalhar juntos, trocando conhecimentos e esclarecendo dúvidas uns dos outros, enquanto realizam a classificação das orações. A utilização de cartões com frases garante uma abordagem prática e visual, facilitando a identificação das estruturas sintáticas. A competição é utilizada como uma ferramenta motivacional, estimulando o engajamento e colaboração.]

[Aprendizagem colaborativa em equipe

Aulas e Sequências Didáticas

[O cronograma da atividade está estruturado em duas aulas de 60 minutos cada, permitindo uma progressão gradual do conhecimento e da prática. Na primeira aula, os alunos são introduzidos ao tema, formam as equipes e iniciam a análise das frases. Na segunda aula, o foco é o término das classificações, seguindo-se a apresentação e discussão dos resultados, finalizando com a premiação da equipe vencedora.]

[Aula 1: Introdução ao tema, divisão das equipes, início da atividade de classificaçã

Avaliação

[A avaliação será baseada na precisão das classificações realizadas pelas equipes e na qualidade das justificativas apresentadas. Critérios como a quantidade de orações corretamente classificadas, a clareza nas justificativas e a participação na discussão em grupo serão considerados. Por exemplo, uma equipe que classificar corretamente todas as orações, mas não justificar adequadamente suas escolhas, terá uma avaliação menos favorecida. Além disso, a observação da dinâmica de cada equipe permitirá avaliar o engajamento e a colaboração entre os membros, aspectos importantes para o desenvolvimento do trabalho em grupo.]

Materiais e ferramentas:

[Para a realização da atividade, serão necessários alguns materiais essenciais, como cartões contendo frases a serem analisadas. Um cronômetro ou relógio será útil para gerenciar o tempo da atividade, e um quadro branco poderá servir para registrar as classificações e discussões realizadas pelas equipes. Recursos adicionais como marcadores, papéis e prêmios para a equipe vencedora também são recomendados para incentivar a participação e tornar a atividade mais envolvente.]

[Cartões com frases complexa

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