Metáforas da Identidade

Desenvolvida por: Jose D… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Questões raciais e figuras de linguagem

Nesta atividade interativa, alunos do 1º ano do Ensino Médio serão estimulados a explorar e refletir sobre questões raciais através do uso e compreensão de figuras de linguagem, com um foco particular nas metáforas. Iniciar-se-á com uma introdução ao conceito de figuras de linguagem, destacando a metáfora como um recurso expressivo que permite visualizar a identidade e questões raciais sob uma nova perspectiva. Com base nesta compreensão, os estudantes serão divididos em pequenos grupos para analisar trechos selecionados de obras de autores brasileiros, que utilziram a metáfora para tratar da diversidade racial e questões associadas. Essa análise crítica tem o objetivo de inspirar os alunos a conceber suas próprias metáforas, refletindo suas visões sobre identidade, raça e inclusão. A culminância da atividade se dará com a apresentação dos trabalhos criados pelos grupos e um debate rico e estruturado, guiado pelo professor, acerca das reflexões emergidas durante o processo.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é enriquecer a compreensão dos estudantes sobre as figuras de linguagem, particularmente as metáforas, e seu poder em expressar e provocar reflexões sobre questões sociais relevantes como a questão racial. Visa também desenvolver habilidades analíticas e críticas frente a textos literários, incentivando a leitura atenta e interpretativa. Além disso, propõe-se fomentar a criatividade e a capacidade de expressão dos alunos, permitindo-lhes traduzir suas próprias visões e entendimentos sobre identidade e raça através da construção de metáforas originais. Através do trabalho em equipe e da troca de ideias, a atividade busca promover o respeito, a empatia e o diálogo sobre diversidade e inclusão.

Compreender o conceito e a importância das figuras de linguagem, especialmente a metáfora, na literatura e em discussões sociais.
Desenvolver habilidades de análise crítica e interpretação de textos que abordam questões raciais.
Incentivar a criatividade e a expressão pessoal na criação de metáforas que reflitam visões sobre identidade e raça.
Fomentar o respeito, a empatia e o diálogo sobre diversidade e inclusão através do debate e trabalho colaborativo.

Conteúdo Programático

A atividade abordará inicialmente os conceitos básicos de figuras de linguagem, com ênfase em metáforas, como ferramentas expressivas potentes na literatura e outras formas de comunicação. Em seguida, explorará a representação de questões raciais na literatura brasileira, através da análise de trechos selecionados. Além disso, propiciará um espaço de criação onde os alunos poderão exprimir suas perspectivas e reflexões sobre a identidade e raça, utilizando as metáforas como recurso. Este conteúdo programático visa fornecer aos estudantes uma base teórica sólida, complementada por atividades práticas que estimulam a aplicação e reflexão crítica.

Introdução às figuras de linguagem, com foco na metáfora.
Análise da representação de questões raciais em trechos de obras literárias brasileiras.
Criação de metáforas próprias refletindo sobre identidade e raça.
Debate e reflexão sobre as metáforas criadas e as questões levantadas.

Metodologia

Adotando uma metodologia ativa, esta atividade promove a participação direta dos estudantes em sua própria aprendizagem. Após uma breve introdução teórica sobre figuras de linguagem, os alunos serão divididos em grupos para a análise de textos literários, incentivando a discussão e o pensamento crítico. A parte criativa da atividade, onde os alunos construirão suas próprias metáforas, permitirá que aplicem o conhecimento adquirido de maneira prática e significativa. A conclusão se dará através de apresentações e debates, estimulando a oratória, a escuta ativa e a argumentação.

Introdução teórica interativa sobre figuras de linguagem.
Análise em grupo de textos literários selecionados.
Criação individual ou em pequenos grupos de metáforas originais.
Apresentações dos trabalhos seguidas de debate guiado.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade está dividida em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, haverá a introdução ao tema e a divisão dos grupos para a análise dos textos. A segunda aula será dedicada à criação das metáforas pelos alunos e à realização do debate. Esta estrutura permite um equilíbrio entre a transmissão de conhecimento, o trabalho prático e a reflexão crítica, otimizando a experiência de aprendizagem dos alunos.

Aula 1: Introdução às figuras de linguagem e análise de textos em grupo.
Aula 2: Criação de metáforas e debate.

Avaliação

A avaliação desta atividade se dará por meio da análise da participação dos alunos durante o processo de discussão e criação, considerando a profundidade de suas análises e a originalidade e relevância das metáforas criadas. Além disso, a capacidade de argumentação, cooperação no trabalho em grupo e a participação no debate serão criteriosamente observadas. Será valorizada a demonstração de compreensão das questões discutidas e a capacidade de relacioná-las com as metáforas criadas, bem como a habilidade de expressar suas ideias de forma clara e respeitosa.

Materiais e ferramentas:

Para o desenvolvimento desta atividade, serão utilizados recursos como trechos de obras literárias brasileiras que abordam questões raciais através de metáforas, projeção para apresentação dos conceitos teóricos e dos textos analisados, materiais para a anotação e elaboração das metáforas (papel, lápis, acesso a computadores) e espaços adequados para a realização do debate. Esta seleção de recursos visa facilitar a compreensão dos conceitos, a análise crítica dos textos e a expressão criativa dos alunos.

Trechos impressos de obras literárias brasileiras.
Projetor e computador para apresentações.
Materiais de escrita e desenho.
Acesso a internet e computadores para pesquisa.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula