A estruturação frasal e a sintaxe são conceitos fundamentais na formação da competência linguística dos alunos. Este plano de aula aborda, de forma prática, a aplicação dos conceitos básicos de sintaxe, incluindo o uso das diversas classes de palavras e a importância da ordem dessas palavras na clareza do texto. A atividade proposta permite que os estudantes exercitem, em um contexto de aprendizado ativo, não apenas o conhecimento linguístico, mas também habilidades como raciocínio rápido, colaboração e criatividade.

Esta atividade utiliza a metodologia ativa de Sala de Aula Invertida, onde os alunos são protagonistas do seu processo de aprendizagem. O estudo autônomo prévio através de vídeos e textos permite que a aula se concentre na aplicação prática dos conceitos, com os alunos trabalhando em grupos para resolver desafios relacionados à construção de frases e análise sintática. A interação e a colaboração entre os grupos para 'decriptar' as frases promovem um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo.

A carga horária total da atividade é de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a montagem dos 'labirintos de frases' pelos grupos. A segunda aula será dedicada à 'decriptação' das frases pelos grupos adversários e à discussão dos resultados.

Os materiais necessários para a execução desta atividade incluem blocos com palavras de diferentes classes gramaticais, que serão utilizados pelos alunos para montar as frases. Adicionalmente, será necessário acesso à internet para o estudo autônomo prévio com vídeos e textos. Recomenda-se a utilização de um quadro branco ou um espaço onde as frases possam ser expostas visualmente para facilitar a discussão e análise.