Oficina de Metáforas e Hipérboles

Desenvolvida por: Polian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Figuras de Linguagem

Nesta atividade prática, os alunos do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de explorar as figuras de linguagem, com ênfase nas metáforas e hipérboles, compreendendo sua importância e aplicabilidade para enriquecer os textos. Por meio de exercícios de criação de frases e pequenos textos que empregam estas figuras de linguagem de maneira inventiva, os estudantes serão encorajados a desenvolver sua criatividade e habilidades analíticas. A atividade culminará com uma sessão interativa de compartilhamento, onde os alunos poderão apresentar seus trabalhos e engajar em um processo de identificação e debate sobre as metáforas e hipérboles utilizadas. Este ambiente colaborativo promove não apenas o aprendizado ativo, mas também o desenvolvimento da capacidade crítica e da expressão individual de cada aluno.

Objetivos de Aprendizagem

Esta oficina tem como principais objetivos promover o entendimento profundo sobre metáforas e hipérboles entre os alunos do 1º ano do Ensino Médio, destacar a relevância dessas figuras de linguagem na construção textual, e estimular a criatividade e o pensamento crítico. Os alunos aprenderão a identificar e empregar metáforas e hipérboles em seus próprios textos, aprimorando assim suas habilidades de escrita. Adicionalmente, o exercício de compartilhamento propicia o desenvolvimento de habilidades comunicativas, bem como a capacidade de dar e receber feedback construtivo.

Compreender a função e o impacto das metáforas e hipérboles em diferentes tipos de texto
Desenvolver habilidades de escrita criativa ao incorporar metáforas e hipérboles em textos autorais
Aprimorar a capacidade de análise textual através da identificação de figuras de linguagem em textos variados
Promover a capacidade de trabalhar colaborativamente em um ambiente de aprendizagem compartilhada
Estimular a prática de dar e receber feedback construtivo entre os alunos

Conteúdo Programático

Os participantes desta oficina explorarão conceitos fundamentais sobre metáforas e hipérboles, figuras de linguagem que enriquecem os textos ao conferir maior expressividade e profundidade. Através de exemplos notáveis e exercícios práticos, os alunos serão guiados no processo de entendimento e aplicação dessas técnicas literárias, incentivando a exploração da criatividade e da expressão individual. A atividade também focará na análise crítica de textos, desenvolvendo habilidades de interpretação e apreciação literária.

Introdução às figuras de linguagem: foco em metáforas e hipérboles
Exemplos significativos de metáforas e hipérboles na literatura e em outros meios
Exercícios práticos de criação de textos utilizando metáforas e hipérboles
Técnicas para a análise e interpretação de textos ricos em figuras de linguagem
Dinâmica de compartilhamento em grupo: apresentação, discussão e feedback

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa de aprendizagem, centrada no estudante, que favorece a experimentação, a reflexão e a participação ativa. Inicialmente, os conceitos de metáforas e hipérboles serão introduzidos por meio de exemplos e discussões, estabelecendo uma base teórica sólida. Seguir-se-á com atividades práticas de escrita, onde os alunos serão incentivados a criar seus próprios textos empregando as técnicas estudadas. Finalmente, a dinâmica de compartilhamento será essencial para o desenvolvimento da capacidade de análise e crítica, promovendo um ambiente rico em feedback e aprendizado colaborativo.

Apresentação dos conceitos com uso de recursos visuais e exemplos variados
Atividades individuais e em grupo para a prática de escrita criativa
Sessões de compartilhamento em classe para leitura, análise e feedback dos textos criados
Uso de tecnologia e recursos digitais para pesquisa e apresentação
Discussão em grupo para consolidação dos aprendizados e reflexão coletiva

Aulas e Sequências Didáticas

A oficina será realizada em uma sequência de três sessões de 50 minutos, totalizando uma carga horária de 2 horas e 30 minutos. Cada sessão será dedicada a um aspecto específico da oficina, desde a introdução teórica até a prática de escrita e compartilhamento, garantindo um desenvolvimento coerente e integrado das habilidades e conhecimentos visados.

Aula 1: Introdução às figuras de linguagem e discussão de exemplos
Aula 2: Atividades práticas de criação de texto
Aula 3: Sessão de compartilhamento e feedback

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante toda a oficina, na qualidade e criatividade dos textos produzidos, e na habilidade de identificar e analisar as figuras de linguagem utilizadas nos textos dos colegas. Será valorizada a capacidade de integrar metáforas e hipérboles de forma coerente e inventiva nos textos, além da qualidade do feedback fornecido aos pares durante a sessão de compartilhamento. Exemplos de critérios específicos incluem: originalidade, coesão e coerência textual, e eficácia na comunicação de ideias.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a oficina incluem recursos audiovisuais para a apresentação de conceitos e exemplos, acessórios de escrita como papel e canetas para as atividades práticas, e dispositivos digitais (computadores ou tablets) que possam ser usados pelos alunos para pesquisas e para a elaboração de textos. Também será empregado um ambiente virtual de aprendizagem para compartilhamento de materiais de apoio, textos produzidos pelos alunos e para facilitar o feedback entre os participantes.

Recursos audiovisuais (projetor, slides, vídeos)
Materiais de escrita (papel, canetas, marcadores)
Dispositivos digitais com acesso à internet
Ambiente virtual de aprendizagem para interação
Materiais de referência sobre figuras de linguagem

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