O conteúdo programático da atividade abrange a análise das obras de Machado de Assis, com ênfase em suas características estilísticas e temáticas, aliados a uma comparação com autores contemporâneos. Os alunos trabalharão na identificação das principais diferenças e semelhanças nas obras selecionadas, ampliando a compreensão das influências históricas e sociais que moldaram esses textos. Este estudo incentiva um mergulho profundo nas técnicas narrativas, uso de linguagem, bem como temas abordados nas diferentes épocas.

A metodologia adotada para esta atividade pedagógica é a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), que busca a ativa participação dos alunos no processo de construção do conhecimento. Nesta abordagem, os alunos são desafiados a investigar questões propostas, desenvolvendo competências de pesquisa, análise e comunicação. Com a divisão em grupos, proporciona-se também a colaboração e a troca de ideias. Estimula-se a utilização de recursos multimodais, como apresentações em slides, vídeos e dramatizações, permitindo uma expressão mais criativa dos resultados das pesquisas.

O cronograma da atividade está distribuído em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os grupos serão formados e orientados a iniciar a pesquisa sobre as obras e autores. Na segunda aula, os alunos deverão organizar as informações coletadas e preparar suas apresentações multimídias. O tempo de cada aula é utilizado de forma a garantir a progressão do projeto e a reflexão dos temas abordados.

Os materiais necessários para a atividade incluem livros impressos ou digitais de Machado de Assis e de autores contemporâneos para consulta, acesso a bibliotecas físicas ou digitais para apoiar a pesquisa, além de equipamentos tecnológicos, como computadores ou tablets, que possibilitem a criação das apresentações multimídia. O uso de projetores e quadros interativos também pode enriquecer as apresentações, facilitando a exibição dos trabalhos.