Quiz Multifuncional

Desenvolvida por: Hellen… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Funções da Linguagem

Esta atividade, denominada Quiz Multifuncional, é desenhada para engajar alunos do 1º ano do Ensino Médio na exploração das diversas funções da linguagem através de um formato interativo e cooperativo de aprendizagem. Utilizando plataformas digitais, os estudantes serão divididos em duplas ou times para responder a um quiz que combina perguntas em formatos variados, incluindo trechos textuais, vídeos e áudios. Cada questão é cuidadosamente elaborada para ilustrar uma função da linguagem específica, permitindo aos alunos aplicar teoricamente o que aprenderam em situações práticas. Após a competição, a classe se reunirá para uma discussão guiada pelo professor, onde as respostas do quiz serão revistas, dÃºvidas serão esclarecidas, e conceitos serão aprofundados. Esta abordagem promove não só o aprendizado ativo, mas também a capacidade de análise crítica e o trabalho em equipe, elementos fundamentais para o desenvolvimento integral dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é capacitar os alunos a identificar, compreender e diferenciar as diversas funções da linguagem, aplicando-as a diferentes contextos comunicativos. Ao integrar essa compreensão com a prática por meio de um quiz interativo, espera-se que os estudantes fortaleçam suas habilidades analíticas e críticas, aprimorem sua capacidade de trabalhar em equipe e desenvolvam maior interesse pela matéria. A discussão posterior ao quiz visa consolidar o aprendizado, incentivando o questionamento, a reflexão e a troca de ideias entre os participantes, promovendo assim um ambiente de aprendizagem mais rico e participativo.

Identificar as diferentes funções da linguagem.
Compreender como as funções da linguagem se aplicam em diversos contextos.
Desenvolver habilidades de análise crítica e interpretação de textos, vídeos e áudios.
Estimular o trabalho em equipe e a cooperação.
Promover a discussão e reflexão crítica sobre os temas abordados.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG101 - Analisar efeito de sentido de recursos expressivos mobilizados em textos de diferentes gêneros e esferas discursivas, considerando a situação comunicativa, o contexto de produção e circulação e as características do gênero.
EM13LGG102 - Utilizar os conhecimentos linguísticos e gramaticais como forma de ampliação da capacidade expressiva, na produção de textos orais, escritos e multimodais, de acordo com as condições de produção e com os objetivos do gênero.

Conteúdo Programático

Os estudantes explorarão as seis funções da linguagem, conforme propostas por Roman Jakobson, aplicando esses conceitos em situações comunicativas diversas através da análise de exemplos em texto, vídeo e áudio. A atividade visa proporcionar um ambiente de aprendizagem interativo, onde a teoria linguística é apresentada de maneira aplicada, facilitando a compreensão dos alunos sobre como as funções da linguagem permeiam as diversas formas de comunicação diária.

Introdução às funções da linguagem.
Análise e aplicação das funções da linguagem em diferentes contextos.
Discussão sobre os conceitos e esclarecimento de dúvidas.
Revisão e consolidação do aprendizado.

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos para conduzir esta atividade. Essa abordagem envolve a participação ativa dos alunos, que serão estimulados não apenas a absorver conteúdos, mas também a aplicar o que aprenderam de maneira prática e lúdica através do quiz interativo. A competição saudável incentiva a cooperação entre os participantes e torna o processo de aprendizagem mais engajador e divertido. A discussão final proporciona um momento reflexivo, essencial para a consolidação do conhecimento adquirido.

Utilização de plataformas digitais para a realização do quiz.
Divisão da classe em duplas ou times para promover o trabalho em equipe.
Aplicação prática dos conceitos teóricos em um formato de jogo educativo.
Discussão guiada pelo professor para revisão e esclarecimento de dúvidas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e começarão a responder ao quiz. A segunda aula será dedicada à conclusão do quiz e à discussão das respostas e conceitos abordados.

Aula 1: Introdução e início do quiz.
Aula 2: Conclusão do quiz e discussão.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa e no engajamento dos alunos durante o quiz e a discussão subsequente. Aspectos como colaboração em equipe, capacidade de argumentação e aplicação prática dos conceitos teóricos serão considerados. A compreensão individual e coletiva das funções da linguagem em diferentes contextos, demonstrada através das respostas ao quiz e da participação na discussão, formará a base para a avaliação. Feedback construtivo será fornecido para estimular o aprimoramento contínuo dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Os recursos principais incluirão plataformas digitais para a realização do quiz, tais como Kahoot ou Quizizz, computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet, e materiais de apoio para facilitar a discussão, tais como projeções de slides ou quadros interativos. A seleção de trechos textuais, vídeos e áudios representativos das diversas funções da linguagem será crucial para o sucesso da atividade.

Plataformas digitais como Kahoot ou Quizizz.
Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet.
Materiais de apoio como slides ou quadro interativo.
Seleção de textos, vídeos e áudios para análise.

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