Momento 1: Abertura e Revisão Teórica de Morfologia (Estimativa: 20 minutos)
Inicie a aula com uma breve introdução explicando a importância da morfologia no entendimento da língua portuguesa. Realize uma revisão expositiva sobre os conceitos de raízes, prefixos e sufixos. Utilize o quadro ou slides para ilustrar exemplos. Permita que os alunos façam perguntas para esclarecer suas dúvidas. É importante que o professor observe o engajamento dos alunos e incentive a participação com exemplos do cotidiano.

Momento 2: Atividade Prática com Kahoot (Estimativa: 30 minutos)
Instrua os alunos a se organizarem em grupos de 3-4 pessoas. Abra a plataforma Kahoot e explique as regras do quiz. Cada grupo participará de forma interativa respondendo questões relacionadas à identificação de raízes, prefixos e sufixos. Incentive os alunos a debaterem entre si antes de selecionar a resposta correta. Avalie o desempenho dos grupos pelas respostas no Kahoot e faça intervenções para corrigir dúvidas comuns em tempo real.

Momento 3: Criação Colaborativa de Questões (Estimativa: 20 minutos)
Após a atividade no Kahoot, peça que cada grupo crie duas novas questões baseadas em textos reais que tragam utilização de diferentes elementos morfológicos. Instrua os alunos a escolherem um texto curto e identificarem palavras que contenham raízes, prefixos ou sufixos. Os professores devem verificar se as perguntas formuladas têm relevância e coerência. Dê feedback sobre a qualidade das questões criadas e proponha ajustes se necessário.

Momento 4: Apresentação e Feedback (Estimativa: 10 minutos)
Permita que cada grupo apresente pelo menos uma de suas questões para a turma. Promova uma discussão coletiva sobre as escolhas e explicações. Ofereça um espaço para que os outros alunos possam tentar responder e justificar suas respostas. Encerre a aula revisitando os conceitos principais abordados e reforçando a importância da colaboração e criatividade na aprendizagem.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir que todos os alunos possam participar plenamente, forneça materiais antecipadamente para revisão, como fichas de estudo sobre morfologia, para ajudar no acompanhamento durante a revisão teórica. Utilize legendas automáticas ou apps de transcrição caso algum aluno com deficiência auditiva esteja presente. Para alunos com dificuldades de leitura, permita o uso de softwares de leitura de textos. Personalize o ritmo das atividades e adapte as instruções de acordo com a necessidade, oferecendo assistência individual quando necessário. Lembre-se de criar um ambiente inclusivo e encorajador, onde todos se sintam confortáveis para contribuir.

Momento 1: Formação dos Grupos e Escolha dos Textos (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula dividindo os alunos em grupos de 3 a 4 pessoas. Oriente-os a escolher um breve texto, que pode ser obtido de revistas, jornais ou fontes digitais sugeridas por você. É importante que o texto contenha palavras que exemplifiquem o uso de raízes, prefixos e sufixos. Observe se os grupos estão conseguindo tomar decisões rapidamente para otimizar o tempo disponível.

Momento 2: Análise Coletiva dos Textos (Estimativa: 20 minutos)
Peça que cada grupo leia o texto escolhido e destaque palavras com elementos morfológicos identificáveis. Durante este período, circule pela sala, esclarecendo dúvidas e garantindo que todos compreendam o que está sendo solicitado. Incentive discussões dentro dos grupos sobre o significado e a função dos elementos morfológicos identificados. Avalie a participação dos grupos por meio de observações enquanto eles trabalham coletivamente.

Momento 3: Criação de Questões (Estimativa: 25 minutos)
Instrua os grupos a formularem duas perguntas baseadas nas palavras destacadas, focando em conceitos de morfologia. As questões devem ser relevantes e coerentes, abordando identificação de raízes, prefixos ou sufixos. Peça que os alunos tragam exemplos do conteúdo discutido para preparar perguntas desafiadoras. Ofereça feedback imediato, ajudando a refinar a qualidade das perguntas quando necessário. É importante que você aproveite esse momento para reforçar conceitos que podem não ter ficado claros.

Momento 4: Apresentação dos Exercícios e Discussão (Estimativa: 20 minutos)
Cada grupo deve apresentar pelo menos uma de suas questões para a turma. Promova uma discussão coletiva, incentivando os demais alunos a tentar responder e justificar suas respostas. Durante as apresentações, faça intervenções educativas conforme necessário, valorizando o engajamento dos alunos na atividade. Encerre a sessão revisando os pontos chave sobre a importância da análise morfológica.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Garanta que materiais de leitura estejam disponíveis em formatos alternativos, como em fontes maiores ou digitalizados para uso em softwares de leitura de tela, caso algum aluno necessite. Proponha uma comunicação inclusiva dentro dos grupos, incentivando a participação de todos. Se possível, ofereça ajuda prática a alunos que possam ter mais dificuldades na interpretação dos textos. Proporcione um ambiente de sala de aula onde os alunos se sintam confortáveis para perguntar e expressar suas dúvidas sem medo de julgamentos.