O Sarau Literário Modernista é uma atividade prática destinada a alunos do 1º ano do Ensino Médio, focada em explorar a literatura modernista brasileira. Os alunos serão divididos em grupos, cada um responsável por pesquisar sobre um autor ou obra específica desse período. A atividade busca promover o entendimento dos contextos histórico e cultural do modernismo no Brasil, incentivar a interpretação crítica dos textos literários e sua conexão com questões sociais contemporâneas. Os grupos deverão apresentar suas descobertas de maneira criativa, através de encenações, debates e outras expressões artísticas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e crítico.
A atividade tem como objetivos proporcionar uma compreensão aprofundada das características do modernismo brasileiro, contextualizando suas influências e impactos na sociedade. Além disso, busca-se desenvolver a habilidade de pesquisa, leitura crítica, interpretação e apresentação oral, fomentando o pensamento crítico e a capacidade de trabalhar em grupo para solucionar problemas.
O conteúdo programático abrange a introdução ao movimento modernista no Brasil, suas principais fases e manifestações, além dos temas e questões sociais abordados pelos autores do período. A integração de obras selecionadas por autores como Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Manuel Bandeira será fundamental para ilustrar as mudanças estéticas e temáticas do período.
A metodologia adotada baseia-se no trabalho em grupo e na pesquisa ativa, incentivando os alunos a se tornarem protagonistas de seu aprendizado. Além disso, a atividade prática permite a exploração criativa, promovendo apresentações e debates que facilitam a conexão dos estudantes com o conteúdo de maneira significativa.
O cronograma foi planejado para distribuir as atividades em 19,2 aulas de 50 minutos, totalizando 16 horas. A organização do tempo garante que os alunos tenham a oportunidade de realizar pesquisas, preparar apresentações e participar de debates de forma gradual e eficiente.
A avaliação será contínua e formativa, baseada na participação dos alunos nas atividades pesquisadas e nas apresentações. Os critérios incluirão a qualidade da pesquisa realizada, a criatividade e a coerência das apresentações, a capacidade de trabalhar em grupo e a participação efetiva nos debates. Exemplos incluem a avaliação da forma como os alunos contextualizam os temas abordados nas obras com questões atuais, e a capacidade de promover discussões ricas sobre os desafios apresentados nos textos.
Para a realização do sarau, os alunos precisarão de acesso a diversos materiais e ferramentas que possibilitem a pesquisa, encenação e apresentação dos conteúdos. Recursos digitais e impressos são fundamentais para a compreensão dos temas, bem como espaços adequados para a realização das apresentações.
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