O conteúdo programático desta atividade abordará a análise das variações linguísticas e culturais identificadas nos diversos bairros visitados, proporcionando aos alunos um mergulho nas diferentes camadas da sociedade e como estas se manifestam por meio da linguagem. Além do foco na observação direta e interação com diferentes comunidades, será incentivada a reflexão sobre os aspectos históricos, geográficos e sociais que influenciam a língua. Este estudo prático será complementado por discussões em sala de aula, favorecendo uma compreensão abrangente da temática.

Para a execução desta atividade, será adotada a metodologia ativa 'Saída de Campo', permitindo aos alunos uma imersão direta na realidade estudada. Os grupos receberão orientações prévias sobre como realizar as observações, coletar dados e interagir de forma ética com os moradores dos bairros. Ao retornarem, as descobertas coletadas serão organizadas para apresentação e discussão em sala de aula, permitindo uma troca rica de experiências e aprendizados. Este formato prático e interativo visa não apenas a coleta de informações, mas também desenvolver nos alunos competências relacionadas à pesquisa, análise crítica e habilidades sociais.

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos receberão as orientações e realizarão as visitas aos bairros designados. Na segunda aula, os grupos apresentarão suas descobertas e haverá uma discussão sobre as variedades linguísticas observadas.

Para a realização da atividade, serão necessários recursos como gravadores ou smartphones para a coleta de áudio (com prévia autorização de gravação), cadernos ou tablets para anotações, materiais para a preparação das apresentações (como slides), e acesso à internet para pesquisa e complementação dos dados coletados. Além disso, é fundamental a preparação de um roteiro de pesquisa que guie os alunos durante as visitas, assegurando a cobertura dos aspectos relevantes para a análise linguística.