Nesta atividade prática, intitulada 'Vozes Diversas: Um Podcast Literário', os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão incentivados a explorar, de maneira crítica e criativa, diferentes perspectivas e preconceitos apresentados em obras literárias brasileiras. Divididos em pequenos grupos, eles escolherão uma obra literária nacional para analisar os discursos presentes e como esses se relacionam com questões atuais de interesse social. Através da criação de podcasts, os estudantes terão a oportunidade de discutir e refletir sobre os temas abordados, utilizando a literatura como uma janela para compreender e questionar a sociedade. Os podcasts produzidos servirão como ponte para debates em sala de aula, ressaltando a importância do pensamento crítico e da literatura como ferramentas de mudança social. Esta metodologia ativa permite que os alunos sejam protagonistas do seu aprendizado, estimulando a pesquisa, a discussão crítica e a habilidade de argumentação.
O principal objetivo desta atividade é fomentar nos alunos a capacidade de análise crítica da literatura e sua relevância no contexto social, além de desenvolver habilidades de comunicação eficaz e trabalho em equipe. Ao criar podcasts sobre obras literárias brasileiras, os estudantes irão aprofundar seu entendimento sobre as diversas camadas de significado presentes na literatura, explorando como questões sociais, culturais e históricas são refletidas através dos textos. Esse exercício busca também estimular a criatividade, o pensamento crítico e a capacidade de síntese dos alunos, ajudando-os a desenvolver uma perspectiva mais ampla sobre o papel da literatura na sociedade.
Esta atividade proporciona um estudo aprofundado da literatura brasileira, combinado com uma análise crítica de como diferentes perspectivas e preconceitos são representados e contestados nas obras. Os alunos estudarão obras relevantes da literatura brasileira, identificando temas, discursos e ideologias presentes. Eles aprenderão a fazer conexões entre o texto literário e o contexto social atual, incentivando uma compreensão mais profunda da realidade social por meio da literatura.
Adotaremos a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', que envolve os alunos diretamente no processo de aprendizagem. Esta abordagem requer que os estudantes tomem a iniciativa de selecionar uma obra literária, realizar uma análise crítica dos temas abordados, relacioná-los com o contexto social contemporâneo e produzir um podcast como resultado final. Durante as sessões, serão propostas atividades colaborativas, pesquisa dirigida e debates em grupos para estimular o diálogo e a construção coletiva do conhecimento.
Este projeto será desenvolvido ao longo de duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos à tarefa, divididos em grupos e começarão a pesquisa e seleção de obras. A segunda sessão será dedicada à produção dos podcasts e sua apresentação final.
A avaliação será baseada na qualidade da análise literária realizada, na criatividade e originalidade do podcast, assim como na eficácia da comunicação das ideias. Critérios como coesão de grupo, capacidade de argumentação, profundidade de análise crítica e a relevância da conexão entre a obra analisada e os temas sociais contemporâneos serão considerados. Será dada especial atenção à qualidade técnica do podcast, incluindo clareza do áudio, edição e uso de recursos sonoros para enriquecer a apresentação.
Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso a uma biblioteca ou recursos online para pesquisa das obras literárias, equipamentos de gravação de áudio e software de edição de áudio, como Audacity ou similar, e um espaço adequado para discussões em grupo e gravação dos podcasts. Materiais de apoio para análise literária e produção de podcasts também serão disponibilizados.
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