Caça ao Tesouro Literário

Desenvolvida por: Lenice… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Literatura Brasileira

A atividade 'Caça ao Tesouro Literário' é uma jornada emocionante e educativa projetada para os alunos do 2º ano do Ensino Médio, com o objetivo de promover o interesse pela literatura brasileira de maneira interativa e lúdica. Utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, os participantes serão divididos em equipes e percorrerão diferentes estações na escola, cada uma representando uma obra literária brasileira. Em cada estação, serão desafiados a resolver enigmas ou responder perguntas relacionadas ao livro e seu autor, integrando conhecimento literário e análise crítica. As pistas os levarão a compreender aspectos significativos da obra, como temáticas, contexto histórico e características dos personagens. A atividade culmina com a descoberta do 'tesouro', que consiste em prêmios literários para os grupos que concluírem a caça primeiro. Esta atividade visa não apenas aprofundar o conhecimento literário dos alunos, mas também desenvolver habilidades de trabalho em equipe, raciocínio crítico e capacidade de pesquisa.

Objetivos de Aprendizagem

A Caça ao Tesouro Literário tem como objetivo principal engajar os alunos do 2º ano do Ensino Médio na literatura brasileira, oferecendo uma experiência educacional única que promove o conhecimento interdisciplinar, a análise crítica e a apreciação da literatura como uma fonte de aprendizado, entretenimento e reflexão. Almeja-se despertar o interesse pela leitura de forma prática e divertida, incentivando a exploração literária. Adicionalmente, espera-se que os estudantes desenvolvam competências importantes como trabalho em equipe, resolução de problemas, habilidade de pesquisa e pensamento crítico, fundamentais para sua formação integral.

Promover a interação e o interesse dos alunos pela literatura brasileira em um contexto lúdico e desafiador.
Desenvolver habilidades de análise crítica ao conectar os conteúdos literários com questões sociais, históricas e culturais.
Estimular o trabalho em equipe e a capacidade de comunicação eficaz entre os alunos.
Incentivar a pesquisa e a busca ativa por informações para resolver problemas e desafios.
Fomentar o senso de realização e autoconfiança ao superar as etapas do jogo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma ampla gama de obras da literatura brasileira, desde clássicos até contemporâneos, incluindo autores renomados e seus trabalhos mais influentes. Pretende-se explorar diferentes períodos literários, destacando suas características, contexto histórico, principais autores e obras. Além disso, a atividade incorporará discussões sobre os temas das obras, seus personagens e a relevância desses textos no panorama cultural e social brasileiro. Este vasto conteúdo proporcionará aos alunos uma visão abrangente e diversificada da literatura nacional.

Obras e autores do Romantismo, Realismo, Modernismo e outras correntes literárias brasileiras.
Análise de personagens e construção de enredos nas obras selecionadas.
Contexto histórico, social e cultural das diversas épocas da literatura brasileira.
Temáticas recorrentes na literatura nacional e sua evolução ao longo do tempo.

Metodologia

A metodologia adotada, Aprendizagem Baseada em Jogos, promove uma experiência ativa de aprendizado ao incorporar elementos de jogo no processo educacional, aumentando o engajamento e o conhecimento por meio de desafios lúdicos. Esta abordagem incentiva a autonomia dos alunos, permitindo que explorem o ambiente em busca de pistas e respostas, enquanto colaboram e competem de maneira saudável com seus colegas. O uso de pistas, quebra-cabeças e atividades de pesquisa estimula a curiosidade, a investigação e a análise crítica, enriquecendo a experiência de aprendizado.

Divisão dos alunos em equipes, promovendo colaboração e estratégia de grupo.
Utilização de pistas e materiais impressos relacionados a diferentes obras literárias.
Estações temáticas distribuídas pela escola, com desafios baseados em conteúdo literário.
Discussões em grupo para estimular a reflexão conjunta e a síntese das informações obtidas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, será apresentada a atividade, os objetivos e a formação das equipes. Serão distribuídas as primeiras pistas e iniciará a caça ao tesouro. A segunda aula será dedicada à continuação da busca, resolução final dos desafios e a cerimônia de premiação dos grupos vencedores.

Aula 1 (60 minutos): Introdução à atividade, formação das equipes e início da caça ao tesouro.
Aula 2 (60 minutos): Continuação da caça ao tesouro, resolução das últimas pistas e premiação.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada na participação ativa, no desempenho dos grupos ao longo da caça ao tesouro, na capacidade de resolver enigmas e na contribuição para a resolução dos desafios propostos. Além disso, será avaliada a habilidade de trabalho em equipe, comunicação entre os membros do grupo e capacidade de pesquisa e análise crítica. Pontos extras podem ser concedidos para equipes que demonstrarem estratégias inovadoras, respostas criativas e grande engajamento com a atividade. Este sistema de avaliação busca reconhecer o esforço coletivo e individual, promovendo uma atmosfera de aprendizagem colaborativa e competitiva.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso da 'Caça ao Tesouro Literário', serão necessários diversos materiais, incluindo cópias das obras literárias ou trechos significativos, pistas impressas, mapas da escola com as estações da caça ao tesouro demarcadas, prêmios literários para os vencedores e outros recursos visuais ou audiovisuais que possam enriquecer a experiência. A utilização de tecnologia, como aplicativos de celular para pistas digitais ou pesquisas rápidas, também pode ser explorada, aproveitando as ferramentas digitais disponíveis para os jovens hoje em dia.

Obras literárias e trechos selecionados.
Pistas impressas relacionadas às obras e autores.
Mapas e demarcações das estações temáticas pela escola.
Prêmios literários para os grupos vencedores.
Tecnologias e recursos audiovisuais para suporte.

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