Diversidade Linguística: Celebrando as Diferenças

Desenvolvida por: Sandra… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens
Temática: Variedades Linguísticas do Brasil

A atividade 'Diversidade Linguística: Celebrando as Diferenças' tem como objetivo central sensibilizar os alunos do 2º ano do Ensino Médio sobre a riqueza e a importância das variedades linguísticas presentes no Brasil. Durante a realização da atividade, os estudantes serão divididos em grupos, cada um representando diferentes regiões do país ou contextos sociais específicos. Eles terão a tarefa de investigar e apresentar as características marcantes das variedades linguísticas de sua região ou contexto escolhido, focando em elementos como regionalismos, gírias, registro formal e informal. Esta investigação incluirá a preparação de uma breve apresentação, na qual os alunos deverão empregar a variante linguística que estudaram. Após as apresentações, a classe será convidada a participar de uma roda de debate, onde serão discutidas questões como a importância do respeito à diversidade linguística e o papel que ela desempenha na constituição da identidade cultural brasileira. Esta atividade não apenas estimula a pesquisa e a colaboração entre os alunos, mas também promove a reflexão sobre como a linguagem influencia a percepção do mundo e das pessoas que nos rodeiam.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é promover entre os alunos do 2º ano do Ensino Médio a compreensão e a valorização das diversas variedades linguísticas presentes no Brasil, evidenciando como elas são um reflexo da riqueza cultural e social do país. Pretende-se, assim, estimular uma postura de respeito e apreciação pela diversidade linguística, reconhecendo-a como elemento fundamental na construção da identidade nacional. Além disso, a atividade busca desenvolver habilidades de pesquisa, apresentação em público e argumentação crítica, à medida que os alunos investigam sobre as diferentes variantes linguísticas e participam de debates sobre o tema.

  • Identificar e valorizar as diversas variedades linguísticas do Brasil
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação em público
  • Estimular o respeito e a apreciação pela diversidade linguística
  • Promover debates críticos acerca da identidade cultural brasileira
  • Compreender o papel da linguagem na percepção do mundo e das relações sociais

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13LGG102 - Analisar, pela comparação, as variedades linguísticas e as situações de uso da língua, para compreender e respeitar as diversidades socioculturais, regionais, de registro e de estilo.
  • EM13LGG703 - Utilizar as linguagens artísticas, corporais e verbais em apresentações orais, considerando os contextos de interlocução.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange o estudo das variedades linguísticas presentes no Brasil. Serão explorados aspectos como regionalismos, gírias, e os registros formal e informal, proporcionando aos alunos uma oportunidade de mergulho na diversidade linguística do país. Além do estudo teórico, as apresentações e debates possibilitarão a aplicação prática do conhecimento adquirido, enriquecendo a experiência de aprendizagem e promovendo um entendimento profundo das nuances que compõem a identidade linguística brasileira.

  • Estudo das variedades linguísticas no Brasil
  • Regionalismos
  • Gírias
  • Registro formal e informal
  • Importância da diversidade linguística para a cultura brasileira

Metodologia

Esta atividade utilizará uma metodologia ativa, enfatizando a pesquisa, a colaboração entre os alunos e o debate. Os alunos serão divididos em grupos, onde cada um investigará uma variante linguística específica. A preparação das apresentações, além de promover o estudo aprofundado do tema, incentiva o desenvolvimento de habilidades comunicativas. Após as apresentações, a roda de debate será um momento crucial para a troca de ideias e reflexões sobre a relevância da diversidade linguística, promovendo um ambiente de aprendizagem participativo e reflexivo.

  • Divisão dos alunos em grupos temáticos
  • Pesquisa das variantes linguísticas
  • Preparação de apresentações sobre as variantes estudadas
  • Realização das apresentações
  • Condução de uma roda de debate

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema, divididos em grupos e começarão suas pesquisas. Na segunda aula, ocorrerão as apresentações dos grupos e a roda de debate, promovendo a reflexão coletiva sobre o tema explorado.

  • Aula 1: Introdução ao tema, formação dos grupos e início da pesquisa
  • Aula 2: Apresentações dos grupos e roda de debate

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada em critérios como a qualidade da pesquisa, a clareza e a criatividade na apresentação, bem como a participação ativa na roda de debate. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos de empregar corretamente a variante linguística estudada durante sua apresentação e de contribuir de maneira construtiva para o debate. A avaliação será contínua, observando o processo de aprendizagem dos alunos ao longo da atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários recursos como acesso à internet, para a pesquisa das diferentes variantes linguísticas, e materiais para a confecção de materiais visuais para as apresentações. Também será útil ter um espaço adequado para a realização das apresentações e da roda de debate, de modo a facilitar a interação entre os alunos e a discussão do tema.

  • Acesso à internet para pesquisa
  • Materiais para confecção de apresentações (cartolinas, marcadores, etc.)
  • Espaço para apresentações e debates

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula
Você ainda tem 1 plano de aula para ler esse mês
Cadastre-se gratuitamente
e tenha livre acesso a mais de 30.000 planos de aula sem custo