O conteúdo programático desta atividade se concentra na integração de literatura e tecnologia, explorando como histórias podem ganhar novos significados e modos de apresentação quando transferidas para uma plataforma de realidade aumentada. Serão abordados temas que incluem a compreensão literária profunda da narrativa original, técnicas de criação de conteúdo multimídia e fundamentos da realidade aumentada. O intuito é que os alunos adquiram o conhecimento necessário para aplicar essas técnicas de forma coerente e significativa, dando às narrativas reimaginadas profundidade e interatividade.

A metodologia envolve sessões práticas e teóricas onde os alunos trabalharão tanto individualmente quanto em grupo para criar narrativas aumentadas. Serão utilizados recursos digitais, como aplicativos de realidade aumentada, para explorar as diferentes possibilidades de apresentar e configurar narrativas. Incentiva-se a pesquisa e discussão em sala para fomentar a troca de ideias e a avaliação crítica de técnicas narrativas e tecnológicas.

O cronograma desta atividade está dividido em duas aulas de 60 minutos cada. Durante a primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito de realidade aumentada e às ferramentas que serão utilizadas. A segunda aula será destinada à implementação prática, onde os alunos terão a oportunidade de reimaginar a narrativa escolhida, com a aplicação dos conhecimentos adquiridos na primeira sessão.

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos que auxiliem tanto na compreensão teórica quanto na aplicação prática dos conhecimentos sobre realidade aumentada. Os alunos utilizarão dispositivos móveis ou tablets, com acesso a aplicativos de RA, além de software para criação de conteúdos multimidiáticos. Esses recursos são cruciais para garantir que a aprendizagem seja efetiva e que as narrativas sejam desenvolvidas e apresentadas com qualidade interativa.