Nesta atividade, intitulada 'Poesia Ambiental: A Estética da Natureza', os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão incentivados a explorar a estética da natureza por meio da composição poética. Em primeiro lugar, eles serão orientados a coletar elementos naturais, como folhas, pedras e água, que sirvam de inspiração para suas poesias. Com base nessa inspiração, os alunos deverão utilizar figuras de linguagem, explorando metáforas, aliterações, metonímias e outras figuras para enriquecer suas composições. A atividade será realizada através da metodologia de Atividade Mão-na-massa, que propicia o aprendizado ativo, onde o aluno participa intensamente do processo de construção do conhecimento. Após a criação das poesias, será promovida uma Roda de Debate, permitindo aos alunos apresentarem suas composições, receberem feedbacks construtivos dos colegas e do professor, e debaterem sobre os temas abordados. Com isso, espera-se que os alunos não só desenvolvam habilidades linguísticas e gramaticais, como também ampliem sua compreensão sobre os desafios ambientais contemporâneos.

A avaliação dos alunos será integrada e contínua, concentrando-se em três principais aspectos: o processo de criação, a qualidade das poesias produzidas e a habilidade de comunicação durante a Roda de Debate. Durante a elaboração das poesias, o professor observará o uso apropriado das figuras de linguagem e normas gramaticais, além da criatividade e originalidade. As poesias serão avaliadas considerando a correlação entre o tema proposto (meio ambiente e mudanças climáticas) e o uso expressivo da língua. Já na Roda de Debate, cada aluno será avaliado pela clareza de exposição, coerência argumentativa e a capacidade de oferecer críticas construtivas e respeitosas aos colegas. Serão aplicadas rubricas detalhadas para garantir que a avaliação seja objetiva e justa, incentivando o desenvolvimento efetivo dos alunos.