Romance em Perspectiva

Desenvolvida por: Aline … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Interpretação e Reprodução Criativa de Narrativas Literárias

A atividade 'Romance em Perspectiva' convida os alunos do 2º ano do Ensino Médio a explorar romances clássicos e contemporâneos através da criação de um protótipo de jogo digital. Combinando Aprendizagem Baseada em Jogos e Sala de Aula Invertida, os alunos investigarão como os romances expressam aspectos humanos, sociais e políticos. Posteriormente, desenvolverão conceitos de jogos que permitirão aos jogadores experimentar diferentes perspectivas desses textos, inovando na forma de compreender e interagir com narrativas literárias.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade busca aprimorar a capacidade dos alunos de analisar e interpretar diferentes perspectivas encontradas em romances, promovendo uma compreensão mais profunda e diversificada das narrativas literárias. A interação com os textos por meio da criação de jogos digitais fomenta a criatividade e a aplicação de conhecimentos literários de maneira inovadora.

Encorajar a análise crítica das múltiplas perspectivas em narrativas literárias.
Desenvolver a habilidade de transformar conceitos literários em formatos interativos e digitais.
Fomentar a inovação ao integrar tecnologia e literatura na criação de novos meios de compreensão.
Estimular a reflexão sobre comos elementos humanos, sociais e políticos são abordados em romances.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LP49: Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários (a apreensão pessoal do cotidiano nas crônicas, a manifestação livre e subjetiva do eu lírico diante do mundo nos poemas, a múltipla perspectiva da vida humana e social dos romances, a dimensão política e social de textos da literatura marginal e da periferia etc.) para experimentar os diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura.
EM13LP50: Analisar relações intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo momento histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos como a literatura e as artes em geral se constituem, dialogam e se retroalimentam.

Conteúdo Programático

No decorrer da atividade, os alunos serão orientados a investigar como a literatura pode ser interpretada sob múltiplos ângulos e como essas interpretações podem ser transpostas para jogos digitais que permitam exploração e interação criativa.

Análise das estruturas e temas principais em romances.
Exploração de diferentes perspectivas literárias.
Desenvolvimento de conceitos criativos de jogos digitais.
Interseção entre narrativa literária e design de jogos.

Metodologia

Adotando a Aprendizagem Baseada em Jogos e a Sala de Aula Invertida, a metodologia propõe uma investigação inicial individual dos romances seguida pelo desenvolvimento colaborativo de jogos que representem suas nuances. Essa abordagem incentiva a autonomia e a colaboração, reforçando a compreensão crítica e criativa dos conteúdos literários.

Aprendizagem Baseada em Jogos.
Sala de Aula Invertida.
Estudos individuais e grupos colaborativos.
Utilização de ferramentas digitais para prototipagem de jogos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, permitindo um espaço adequado para a introdução teórica e a execução prática do projeto.

Primeira aula: Introdução aos conceitos literários e análise prévia dos romances.
Segunda aula: Desenvolvimento do protótipo de jogo digital e apresentação dos conceitos criados.

Avaliação

A avaliação será contínua, considerando o engajamento dos alunos nas discussões, a análise crítica das perspectivas literárias apresentadas e a criatividade demonstrada na concepção do jogo digital. Serão observados a capacidade de colaboração em grupo, o uso adequado dos recursos tecnológicos e a apresentação final do projeto. Por exemplo, a originalidade e a adequação do protótipo em representar as múltiplas perspectivas dos romances serão avaliados, assim como a capacidade dos alunos de argumentar e justificar suas escolhas criativas durante as apresentações.

Materiais e ferramentas:

Para a efectiva implantação da atividade, os alunos contarão com um conjunto diversificado de recursos que facilitem a análise literária e a prototipagem digital.

Acervo de romances clássicos e contemporâneos.
Computadores ou tablets com software de criação de jogos.
Materiais audiovisuais para inspiração e exemplificação de conceitos.
Acesso a recursos online e plataformas para desenvolvimento de jogos.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula