A atividade proposta tangencia diversos componentes curriculares, como literatura, história e estudos sociais, ao passo que convida os alunos a imergirem nas histórias de vida de escritoras brasileiras e a analisarem suas obras sob a ótica da discussão de gênero. Desta forma, não só se amplia o repertório cultural e literário dos estudantes, mas também se promove uma reflexão crítica sobre a realidade social e a posição da mulher no campo da literatura.

Através da metodologia ativa, os alunos terão um papel central no processo de aprendizagem, sendo incentivados a buscar ativamente informações, analisá-las criticamente e compartilhar conhecimentos através de apresentações. A divisão em grupos fomenta o trabalho em equipe e a discussão coletiva, enquanto a escolha de trechos de obras e a pesquisa sobre as vidas e contextos das autoras promovem a imersão no tema. As apresentações finais servirão como uma oportunidade de síntese dos aprendizados e troca de perspectivas.

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução do projeto, a divisão dos grupos e a distribuição dos trechos e diretrizes de pesquisa. O restante do tempo será dedicado à pesquisa inicial. A segunda aula será reservada para as apresentações dos grupos e para a discussão e feedback coletivos.

Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à internet para pesquisa, computadores ou tablets, projetor para as apresentações finais, cópias dos trechos selecionados das obras das autoras a serem estudadas, e materiais de apoio para a elaboração das apresentações (por exemplo, softwares de apresentação). A biblioteca da escola e recursos online também serão fundamentais para a pesquisa sobre as autoras e suas obras.