Festival de Vlogs: Eu, Autor

Desenvolvida por: Jeiéli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Expressão pessoal e narrativa multimídia

Nesta atividade, os alunos do 3º ano do Ensino Médio serão estimulados a explorar a expressão pessoal e a narrativa multimídia através da criação de vlogs. Cada aluno ou grupo de alunos escolherá um assunto pelo qual são apaixonados ou que desperte grande interesse, para então narrar este tema utilizando diferentes elementos multimídia como música, imagens, e texto. O objetivo é produzir conteúdo autêntico e criativo que represente suas vozes individuais. Posteriormente, será organizado um pequeno festival de vlogs, proporcionando um espaço para compartilhamento, interação, discussão e feedback entre os alunos. Esta atividade não apenas promove a expressão artística e o desenvolvimento de habilidades autorais coletivas, mas também introduz práticas de edição e compreensão de mídia, fundamentais no mundo digital contemporâneo.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto busca engajar os alunos em práticas autorais e coletivas por meio da produção de vlogs, estimulando a expressão pessoal e a habilidade narrativa multimídia. Os alunos serão incentivados a refletir sobre seus interesses e paixões, traduzindo-os em conteúdo multimídia significativo. Além disso, a atividade pretende desenvolver competências relacionadas com a edição de vídeo, a seleção de trilhas sonoras adequadas, o emprego de imagens e texto de maneira harmoniosa e a apresentação de conteúdo de maneira criativa e autêntica. O festival de vlogs servirá como uma plataforma para os alunos praticarem a habilidade de apresentar e discutir suas obras, promovendo o desenvolvimento da crítica construtiva e do feedback como ferramentas de aprendizado.

Explorar a expressão pessoal através de narrativas multimídia.
Desenvolver habilidades de edição de vídeo e seleção de conteúdo multimídia.
Promover a interação, discussão e feedback entre os alunos.
Estimular a autoria e a criatividade na produção de conteúdo digital.
Praticar a apresentação e a defesa de trabalhos criativos.

Conteúdo Programático

A atividade envolverá a exploração de diversos aspectos da produção de conteúdo digital, incluindo a escolha de temas, a narrativa, o uso de música, imagens e texto, além de técnicas de edição de vídeo. Os alunos aprenderão como os diferentes elementos podem ser combinados para comunicar ideias de maneira eficaz e engajante. Também serão introduzidas noções básicas de direitos autorais e utilização ética de conteúdo multimídia. O festival de vlogs será o ápice do projeto, onde as competências adquiridas serão demonstradas e avaliadas.

Escolha de tema e planejamento de narrativa
Técnicas de edição de vídeo e seleção de música
Integração de imagens e texto para reforçar a narrativa
Princípios de direitos autorais e ética no uso de conteúdo multimídia
Preparação e apresentação de vlogs para o festival

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa' para proporcionar aos alunos uma experiência imersiva na produção de seus vlogs. Complementarmente, a Aprendizagem Baseada em Jogos será aplicada para incentivar a criatividade e a tomada de decisão durante a produção dos vlogs. As sessões terão momentos de pesquisa, planejamento, execução e revisão, permitindo que os alunos experimentem diferentes papéis, desde a concepção inicial até a edição final e apresentação. O festival final servirá como uma oportunidade para compartilhar os produtos criados, recebendo e oferecendo feedback em um ambiente de aprendizado colaborativo.

Atividade Mão-na-massa na produção de vlogs
Aprendizagem Baseada em Jogos para incentivar a criatividade
Sessões de planejamento coletivo e brainstorming
Revisões periódicas e feedback entre pares
Apresentação e avaliação coletiva no festival de vlogs

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de 5 aulas de 50 minutos. Na primeira aula, introduziremos o projeto e discutiremos os objetivos e metodologias. As aulas 2 e 3 serão dedicadas ao desenvolvimento dos vlogs, incluindo pesquisa e produção. Na aula 4, os alunos farão os ajustes finais e prepararão suas apresentações. A última aula será dedicada ao festival de vlogs, onde os trabalhos serão compartilhados e avaliados.

Aula 1: Introdução ao projeto e planejamento inicial
Aula 2 e 3: Desenvolvimento e produção dos vlogs
Aula 4: Ajustes finais e preparação para o festival
Aula 5: Festival de Vlogs

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios claros e detalhados, comunicados aos alunos no início do projeto. Avaliaremos a originalidade e criatividade do conteúdo, a adequada integração de diferentes elementos multimídia, a qualidade da edição de vídeo, a relevância e clareza da mensagem transmitida, além da eficácia da apresentação durante o festival. Feedback construtivo será oferecido após a apresentação de cada vlog, incentivando os alunos a refletir sobre seus trabalhos. A participação ativa no processo de feedback também será considerada na avaliação final.

Materiais e ferramentas:

Para a execução dessa atividade, serão necessários computadores com acesso à Internet e softwares de edição de vídeo. Recomenda-se o uso de câmeras de boa qualidade, embora smartphones possam ser utilizados para a filmagem. Materiais adicionais incluem fones de ouvido, microfones, e, se possível, iluminação adequada para gravação de vídeos. Incentiva-se o uso de plataformas online para compartilhamento e feedback dos vlogs, como fóruns de discussão ou redes sociais educativas.

Computadores com acesso à Internet e softwares de edição de vídeo
Câmeras ou smartphones para gravação
Fones de ouvido e microfones
Iluminação adequada para vídeo, se disponível
Plataformas online para compartilhamento e feedback dos vlogs

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