A estrutura da atividade baseia-se no conceito de metáforas e sua relevância para expressar ideias e sentimentos de forma criativa e impactante. O foco está no entendimento de como a linguagem pode ser usada para promover uma reflexão sobre problemas sociais, particularmente aqueles relacionados à raça. Além disso, será dada uma perspectiva sobre a importância do debate e da conscientização acerca da diversidade racial e do combate ao racismo, valendo-se das metáforas para criar uma ponte entre a expressão pessoal e as questões globais.

Para o desenvolvimento dessa atividade, utilizaremos a metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Jogos, que permite aos alunos mergulhar de forma prática e envolvente no conteúdo. Esse método pedagógico incentiva uma participação ativa, promovendo a criatividade, o trabalho em equipe e a discussão reflexiva entre os estudantes. O ambiente lúdico criado para a atividade facilitará o envolvimento dos alunos com o tema, permitindo que eles explorem e compartilhem suas perspectivas e compreensões de maneira criativa e significativa.

A carga horária total desta atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao conceito de metáfora e a explanação da dinâmica do jogo. Na segunda aula, os alunos apresentarão suas metáforas em grupos, seguido de um debate reflexivo sobre as questões raciais exploradas.

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais simples e acessíveis, como cartões ou tiras de papel com as frases ou ideias relacionadas às questões raciais, que serão sorteados pelos alunos. Também será necessário um espaço adequado que favoreça a interação e o debate em grupo, além de lousa ou flip chart para a anotação das ideias durante o debate. A utilização de recursos digitais, como projeção de vídeos ou imagens que possam inspirar ou complementar a discussão, também é recomendada.