O conteúdo programático da atividade abrange o estudo aprofundado das emoções humanas, com um foco em entender a natureza da ansiedade, tristeza e esperança. A partir de uma abordagem multidisciplinar, os alunos serão convidados a explorar estes conceitos através de diferentes lentes, incluindo a psicologia, literatura e estudos socioculturais. Eles aprenderão a identificar e expressar suas próprias emoções, bem como a desenvolver mecanismos de superação e esperança. Além disso, a atividade estimula o desenvolvimento de habilidades de escrita expressiva através da criação de cartas para o futuro, permitindo aos alunos praticar a articulação de seus pensamentos e sentimentos de maneira significativa e reflexiva.

A atividade será realizada em duas etapas principais, seguindo a metodologia ativa de Sala de Aula Invertida e Roda de Debate. Inicialmente, os alunos empreenderão uma fase de pesquisa individual fora da sala de aula sobre as emoções designadas, utilizando materiais e fontes recomendadas. Posteriormente, na sala de aula, os estudantes escreverão cartas a si mesmos no futuro, refletindo sobre suas aspirações e estratégias de superação emocional, facilitando uma expressão pessoal profunda. Concluindo, os alunos participarão de uma Roda de Debate para discutir suas reflexões e estratégias, promovendo uma troca rica de experiências e fortalecimento de laços. Esta abordagem permite não só a aquisição de conhecimento profundo sobre os temas abordados, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e de escrita.

A atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos, alinhando-se com a carga horária total de 2 horas. Na primeira sessão, dedicada à pesquisa e escrita das cartas, os alunos trabalharão individualmente, explorando os materiais indicados e escrevendo suas cartas. Na segunda sessão, os estudantes participarão da Roda de Debate, compartilhando suas reflexões e estratégias, seguida por um momento de reflexão conjunta sobre os aprendizados e a importância da empatia e conexão humana.

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos e materiais. Textos acadêmicos sobre psicologia das emoções, artigos, vídeos TED, e trechos literários que abordem as emoções de ansiedade, tristeza e esperança, serão partilhados como material de apoio para a fase de pesquisa. Para a escrita das cartas, papéis, canetas coloridas e envelopes serão disponibilizados para incentivar a criatividade. A sala de aula será organizada de forma a facilitar a Roda de Debate, promovendo um ambiente acolhedor e propício ao compartilhamento.