O conteúdo programático desta atividade envolve o estudo de autores de diferentes épocas e suas obras, analisando como cada contexto histórico e social influenciou a criação literária. Os alunos explorarão as condições de produção e recepção dos textos estudados, considerando fatores como época, papel social do autor e gênero do discurso. A integração desses elementos contribuirá para uma compreensão mais aprofundada da literatura enquanto manifestação cultural influenciada por circunstâncias específicas.

A metodologia adotada para essa atividade pedagógica inclui o trabalho de pesquisa individual e coletivo, seguido pela exposição dos resultados em formato de debate. Esse método garante que os alunos não apenas adquiram informação, mas também a utilizem de maneira crítica na discussão com os colegas. Outro ponto importante é o estímulo à argumentação e ao desenvolvimento de pensamento crítico, mobilizando diferentes estratégias de argumentação e construção de sentido por meio da troca de saberes.

O cronograma da atividade será distribuído em quatro horas de aula, facilitando uma progressão lógica entre pesquisa, preparação e debate. Dessa forma, asseguramos que os alunos tenham tempo suficiente para pesquisar, refletir sobre as temáticas e, finalmente, articular suas ideias no debate. Isso permite melhor aproveitamento do tempo, garantindo que todos os alunos participem ativamente e que a atividade alcance seus objetivos de aprendizagem.

Os recursos necessários para a realização da atividade incluem materiais de pesquisa, como livros e artigos acadêmicos, além de ferramentas tecnológicas para apresentação de informações. Esses recursos são fundamentais para garantir que os alunos tenham acesso a um amplo espectro de informações, possibilitando a elaboração de análises críticas bem fundamentadas e a execução de apresentações envolventes.