Momento 1: Apresentação dos Números Decimais (Estimativa: 10 minutos)
Apresente aos alunos o conceito de números decimais por meio de uma breve explicação teórica, utilizando exemplos simples do cotidiano, como preços de produtos e medições de comprimento. É importante que você explique como os números decimais representam valores entre inteiros e sua importância na matemática. Utilize um quadro branco ou uma projeção para ilustrar melhor os conceitos. Observe se os alunos estão acompanhando a explicação e faça perguntas para verificar a compreensão.

Momento 2: Atividade Prática Inicial (Estimativa: 15 minutos)
Distribua fichas com exemplos de números inteiros e decimais para que os alunos classifiquem e discutam em duplas. Permita que eles debatam entre si as diferenças e as semelhanças encontradas. Dê orientação para que as duplas apresentem suas conclusões brevemente para a turma. Observe se todos os alunos estão participando e revise qualquer dúvida que surgir durante a atividade.

Momento 3: Demonstração de Decimais em Situações Reais (Estimativa: 15 minutos)
Utilize situações do dia a dia, como compras em um supermercado fictício, para demonstrar o uso de números decimais. Crie pequenas simulações em que os alunos têm que calcular o preço total de itens utilizando decimais. É importante que você caminhe pela sala, fornecendo auxílio para os alunos que apresentem dificuldades e incentivando a participação. Avalie o entendimento através das respostas corretas dos alunos nos cálculos.

Momento 4: Reflexão e Fechamento (Estimativa: 10 minutos)
Conclua a aula pedindo para os alunos refletirem sobre o que aprenderam e como podem aplicar os números decimais no dia a dia. Proporcione um espaço para que façam perguntas e comentem sobre suas dificuldades ou descobertas. Faça um resumo dos pontos principais abordados na aula e passe uma tarefa simples para casa, envolvendo a prática dos conceitos discutidos. Observe se os alunos participam ativamente e se houve evolução no entendimento.

Momento 1: Introdução ao Uso de Decimais no Cotidiano (Estimativa: 10 minutos)
Inicie perguntando aos alunos exemplos do cotidiano onde números decimais são utilizados, como preços de produtos, medições e notas escolares. Faça uma rápida explanação sobre a importância dos números decimais em nossa vida diária. É importante que você exemplifique casos práticos e incentive os alunos a compartilharem experiências pessoais.

Momento 2: Trabalho em Grupo - Pesquisa de Exemplos (Estimativa: 15 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e atribua a tarefa de listar situações cotidianas onde números decimais são pertinentes. Permita que os alunos utilizem dispositivos móveis ou livros para buscar informações, com supervisão. Caminhe pela sala, orientando e mediando discussões. Observe se todos estão participando e intervenha caso algum aluno fique excluído das atividades.

Momento 3: Roda de Debate - Apresentação dos Resultados (Estimativa: 15 minutos)
Reúna todos para que cada grupo apresente suas descobertas. Promova uma roda de debate onde os alunos façam perguntas, exponham suas dúvidas e apresentem diferentes perspectivas. É importante que você modere o debate, assegurando que todos os alunos tenham a chance de participar e que o respeito seja mantido durante as interações.

Momento 4: Reflexão e Aplicação Prática (Estimativa: 10 minutos)
Conclua a discussão solicitando que os alunos pensem em como podem aplicar o que discutiram em situações cotidianas e futuras. Incentive-os a anotarem duas ou três maneiras específicas de aplicar os números decimais. Finalize a aula com um breve resumo dos principais pontos discutidos e solicite um pequeno texto como tarefa de casa sobre a utilidade dos números decimais no dia a dia.

Momento 1: Introdução à Montagem das Maquetes (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula explicando aos alunos o objetivo de construir maquetes dos planetas do sistema solar. Utilize imagens e modelos para ilustrar diferentes planetas, destacando características únicas que eles poderão incluir em suas maquetes. É importante que você oriente sobre o uso de materiais disponíveis e explique como as proporções podem ser representadas. Avalie o entendimento dos alunos fazendo perguntas sobre as características dos planetas e seu lugar no sistema solar.

Momento 2: Planejamento e Distribuição de Tarefas (Estimativa: 10 minutos)
Divida a turma em grupos e permita que cada grupo escolha um planeta para representar. Forneça as instruções sobre o planejamento das maquetes e distribua materiais como papelão, papéis e tintas. Sugira que os alunos deleguem tarefas entre si, garantindo que todos participem. Observe se os grupos estão organizados e ajude a reestruturar caso haja dificuldades na divisão de tarefas.

Momento 3: Construção das Maquetes (Estimativa: 20 minutos)
Dê início à construção das maquetes, incentivando os alunos a aplicar proporções reais para representar o tamanho dos planetas. Circule pela sala, observando o progresso dos grupos; ofereça suporte e sugestões quando necessário. É importante que você promova a colaboração e observe se os alunos estão respeitando as ideias uns dos outros. Avalie tanto o processo colaborativo quanto o resultado parcial das maquetes.

Momento 4: Apresentação e Discussão (Estimativa: 10 minutos)
Peça para que cada grupo apresente sua maquete e compartilhe o que aprenderam durante o processo de construção. Incentive perguntas e comentários entre os grupos, promovendo uma discussão saudável e respeitosa sobre o trabalho apresentado. Faça um fechamento destacando os pontos principais sobre proporções e características planetárias. Avalie as apresentações com base na clareza de comunicação e no envolvimento dos alunos durante a discussão.

Momento 1: Introdução ao Jogo de Tabuleiro (Estimativa: 10 minutos)
Comece a aula introduzindo o conceito de uma viagem espacial, explicando aos alunos que eles participarão de um jogo de tabuleiro que simula uma exploração do sistema solar. Destaque como os números decimais serão usados para calcular distâncias, combustíveis e outros aspectos da viagem. É importante que você explique as regras do jogo claramente e distribua os materiais necessários, como tabuleiros e fichas. Verifique se todos os alunos compreenderam as instruções ao fazer perguntas antes de iniciar.

Momento 2: Formação de Grupos e Distribuição de Papéis (Estimativa: 5 minutos)
Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos, assegurando-se de que haja equilíbrio nas habilidades e participação de todos. Instrua cada grupo a escolher papéis específicos, como capitão da nave, responsável por combustível, etc. Isso ajudará a organizar e facilitar a interação durante o jogo. Caminhe pela sala, assistindo os grupos na escolha dos papéis e garantindo que todos os alunos estejam envolvidos no processo.

Momento 3: Jogo de Tabuleiro - Viagem Espacial (Estimativa: 25 minutos)
Inicie o jogo e permita que os grupos joguem, calculando distâncias e tomando decisões baseadas em números decimais. Incentive a cooperação entre os membros da equipe, e faça intervenções quando necessário para auxiliar na compreensão dos cálculos ou na aplicação das regras. Observe como os alunos usam números decimais nas decisões e forneça feedback imediato. Avalie a colaboração e a precisão dos cálculos realizados pelos grupos durante o jogo.

Momento 4: Conclusão e Reflexão (Estimativa: 10 minutos)
Conclua a atividade trazendo todos os alunos de volta para uma discussão. Peça a cada grupo que compartilhe suas experiências durante o jogo, destacando como aplicaram os conceitos de números decimais. Incentive uma discussão sobre o que aprenderam, erros cometidos e estratégias eficazes. Faça um resumo dos principais aprendizados e agradeça aos alunos pela participação. Como forma de avaliação, peça que completem um breve relatório refletindo sobre a experiência do jogo e o uso dos decimais.

Momento 1: Revisão dos Conceitos de Números Decimais (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula com uma breve revisão dos conceitos de números decimais discutidos nas aulas anteriores. Utilize um quadro branco ou projeção para relembrar a representação de decimais e suas utilizações cotidianas. É importante que você mantenha os alunos engajados, pedindo que contribuam com exemplos práticos e respondendo perguntas para verificar o entendimento. Observe se os alunos estão participando e faça intervenções nas áreas onde perceber dificuldades.

Momento 2: Atividade Prática de Revisão (Estimativa: 20 minutos)
Distribua uma folha de exercícios que inclua problemas envolvendo números decimais, como cálculos de compras e medições. Permita que os alunos trabalhem em duplas ou pequenos grupos, incentivando a colaboração para resolução dos problemas. Caminhe pela sala, oferecendo suporte e clarificando dúvidas conforme necessário. Avalie o entendimento através da correção imediata dos exercícios, fornecendo feedback direto.

Momento 3: Discussão e Compartilhamento de Experiências (Estimativa: 10 minutos)
Reúna a turma novamente para que compartilhem experiências sobre o que mais aprenderam e onde encontraram dificuldades. Promova um ambiente aberto para perguntas e esclarecimentos adicionais. É importante que você incentive o respeito durante as discussões, permitindo que cada aluno expresse suas opiniões. Avalie a participação ativa e a capacidade dos alunos de refletir sobre seu próprio aprendizado.

Momento 4: Conclusão e Reflexão Individual (Estimativa: 5 minutos)
Finalize a aula solicitando que cada aluno escreva uma breve reflexão sobre o que aprendeu durante as aulas sobre números decimais e como pode aplicar esse conhecimento no dia a dia. Recolha as reflexões para avaliação posterior. Conclua com um agradecimento pela participação, deixando espaço para comentários finais ou dúvidas.